Báo cáo kiểm định chất lượng 2014-2015 của trường mg Quế Phong

PHÒNG GD& ĐT QUẾ SƠN
TRƯỜNG MẪU GIÁO QUẾ PHONG



BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ


DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ

TT
Họ và tên
Chức vụ
Nhiệm vụ
Chữ ký

1
Phạm Thị Hoài Linh
Hiệu trưởng
Chủ tịch HĐ


2
Mai Thị Phượng Hải
PHT Chuyên môn
P. Chủ tịch HĐ


3
Nguyễn Thị Diễm Trang
Chủ tịch CĐ- TT
Nhóm trưởng


4
 Nguyễn Thị Ngọc Thu
TT tổ nhỡ- bé
Nhóm trưởng


5
 Lê Thị Thu Thủy
TK HĐ
Thư ký HĐ


6
 Đặng Thị Thương
Giáo viên
Ủy viên HĐ


7
 Nguyễn Thị Hiền
Văn thư
Ủy viên HĐ


8
 Võ Thị Hạnh
 Y tế
Ủy viên HĐ


9
 Phan Thị Thanh Thảo
Giáo viên
Ủy viên HĐ


10
Nguyễn Thị Bích Hạnh
Giáo viên
Ủy viên HĐ


11
Đỗ Thị Mỹ Hạnh
Giáo viên
Ủy viên HĐ




HUYỆN QUẾ SƠN 2014-2015
MỤC LỤC
NỘI DUNG
Trang

Mục lục


Danh mục các chữ viết tắt (nếu có)


Bảng tổng hợp kết quả tự đánh giá


Phần I. CƠ SỞ DỮ LIỆU


Phần II. TỰ ĐÁNH GIÁ


I. ĐẶT VẤN ĐỀ


 II. TỰ ĐÁNH GIÁ



Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường


Tiêu chí 1. Cơ cấu tổ chức bộ máy của nhà trường theo quy định của Điều lệ trường mầm non.


Tiêu chí 2: Lớp học, số trẻ, địa điểm trường theo quy định của Điều lệ trường mầm non.


Tiêu chí 3: Cơ cấu tổ chức và việc thực hiện nhiệm vụ của các tổ chuyên môn, tổ văn phòng theo quy định tại Điều lệ trường mầm non


Tiêu chí 4:Chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và cơ quan quản lý giáo dục các cấp; bảo đảm Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường


Tiêu chí 5:Quản lý hành chính, thực hiện các phong trào thi đua theo quy định.


Tiêu chí 6:Quản lý các hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, trẻ và quản lý tài chính, đất đai, cơ sở vật chất theo quy định


Tiêu chí 7:. Bảo đảm an ninh trật tự, an toàn cho trẻ và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên.


Tiêu chí 8: Tổ chức các hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi phù hợp với điều kiện địa phương.



Tiêu chuẩn 2:Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và trẻ


Tiêu chí 1: Năng lực của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trong quá trình triển khai các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ.


Tiêu chí 2: Số lượng, trình độ đào tạo và yêu cầu về kiến thức của giáo viên.


Tiêu chí 3:Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên và việc bảo đảm các quyền của giáo viên.


Tiêu chí 4: Số lượng, chất lượng và việc bảo đảm các chế độ, chính sách đối với đội ngũ nhân viên của nhà trường


Tiêu chí 5: Trẻ được tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và được bảo đảm quyền lợi theo quy định.



Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi


Tiêu chí 1:Diện tích, khuôn viên và các công trình của nhà trường theo quy định tại Điều lệ trường mầm non


Tiêu chí 2: Sân, vườn và khu vực cho trẻ chơi bảo đảm yêu cầu.


Tiêu chí 3: Phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ và hiên chơi bảo đảm yêu cầu.


Tiêu chí 4:. Phòng giáo dục thể chất, nghệ thuật, bếp ăn, nhà vệ sinh theo quy định


Tiêu chí 5:Khối phòng hành chính quản trị bảo đảm yêu cầu


Tiêu chí 6: Các thiết bị, đồ dùng, đồ chơi theo Tiêu chuẩn kỹ thuật Đồ dùng - Đồ chơi - Thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho giáo dục mầm non.



Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội


Tiêu chí 1: Nhà trường chủ động phối hợp với cha mẹ trẻ để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.


Tiêu chí