BAO CAO

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CHƠN THÀNH
Trường mầm non Minh Thành

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc


Minh Thành, Ngày 25 tháng 5 năm 2011

BẢN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI
TRƯỜNG MẦM NON TIÊN TIẾN
Năm học: 2010 - 2011.

Đơn vị: Mầm non Minh Thành – Phòng GD&ĐT Chơn Thành
Tổng số CBGV- CNV đạt LĐTT: Tỷ lệ:
Tổng số cá nhân đề nghị UBND huyện, tỉnh,Sở GDĐT khen thưởng:
Tổng số BKBN đạt cấp trường: 65 cháu
- Cấp huyện: 55 cháu
- Cấp tỉnh 42 cháu
d. Tổng số GV đạt Gv dạy giỏi cấp trường: 07
- Cấp huyện: 02
- Cấp tỉnh: 01
c. Tổng số CSTĐ cấp cơ sở: 02
- CSTĐ cấp tỉnh:
1- Tiêu chuẩn 1:
1.1- Tỷ lệ cháu MG đến lớp thường xuyên: 90%
- Tỷ lệ cháu NT đến lớp thường xuyên: 95%
1.2- Xếp loại chất lượng chuyên môn chung: Khá
Các giải pháp , đề tài SKKN áp dụng trong năm học:
Phân tích cho từng cá nhân thấy rõ được vai trò nhiệm vụ của mỗi người cần phấn đấu và thực hiện đạt được mục đích chỉ tiêu đã đăng ký.
Triển khai các nội dung công việc có kế hoạch cụ thể phát huy tốt vai trò dân chủ trong tổ. Có sự đầu tư và chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu, có sự phối kết hợp hài hoà giữa nhà trường và các đoàn thể.
Thực hiện tốt các phong trào “ thi đua dạy tốt - học tốt”; phong trào học tập, làm theo “tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cựcThực hiện các chủ trương lớn của ngành xác định dạy học là nhiệm vụ trọng tâm của từng giáo viên. Mỗi giáo viên chịu trách nhiệm chất lượng của lớp mình, mỗi giáo viên ra sức học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ qua đồng nghiệp, sách vở, thong tin để vận dụng vào thực tế trên lớp, trong năm có 5/12 giáo viên đã áp dụng thành công sáng kiến kinh nghiệm vào giảng dạy đạt hiệu quả cao được nhà trường đánh giá cao trong các tiết dạy và tiếp tục đầu tư bổ sung để vận dụng cho những năm học tới.
- Đạt 5 đề tài SKKN: 3 Loại B - 2 loại C
1.3- Tỷ lệ trẻ em SDD giảm so với đầu năm: 4,6%
1.4- Tỷ lệ trẻ em có sức khỏe kênh A: 85,6%
- Tình hình đảm bảo an toàn ch trẻ:
100% trẻ trong đơn vị được đảm bảo an toàn về sức khỏe.
1.5- Đánh giá hoạt động giáo dục của trẻ:
BGH chỉ đạo việc thực hiện công tác chăm sóc giáo dục trẻ theo chương trình khung của BGD&ĐT theo quy định của ngành học, 100% CBGV-NV có ý thức và trách nhiệm cao trong việc nuôi dưỡng và chăm sóc giáo dục các cháu, luôn phấn đấu học tập chuyên môn để nâng cao nghiệp vụ đáp ứng với nhu cầu đổi mới giáo dục như hiện nay.
2- Tiêu chuẩn 2:
2.1- Đánh giá xây dựng tập thể sư phạm đơn vị:
100% cán bộ, giáo viên nhân viên chấp hành tốt đường lối của Đảng,chính pháp luật của nhà nước.
- Không có đồng chí nào vi phạm pháp luật. 100% cán bộ giáo viên tích cực tham gia công tác xây dựng Đảng, gương mẫu trong mọi công việc.
100% CBGV-NV thực hiện nghiêm túc kế hoạch năm học nhà trường đề ra, thông qua hội đồng sư phạm nhà trường góp ý và thực hiện.
100% .Đảm bảo thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn, quy chế dân chủ, quy chế phối hợp tại đơn vị, tạo mối đoàn kết chặt chẽ giữa các bộ phận và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường.
BGH luôn tham gia đầy đủ các buổi dự giờ thăm lớp, nhằm kịp thời phát huy những mặt tích cực, phát hiện những nhân tố điển hình để bồi dưỡng và khắc phục những mặt thiếu sót tồn tại, kịp thời chấn chỉnh bồi dưỡng những đối tượng yếu để bắt kịp tiến độ phát triển chung của đội ngũ sư phạm trong nhà trường.
2.2- Số giáo viên đạt chuẩn: 12/ 12 tỷ lệ 100%.
2.3- Đánh giá việc thực hiện kế hoạch bồi dương chuyên môn:
Thực hiện tốt kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên. Tỉ lệ giáo