Ban than - giao an do

KẾ HOẠCH TUẦN 2
CƠ THỂ BÉ
( Thực hiện 1 tuần từ ngày 17/ 09 đến 21/ 09/ 2012)
GV thực hiện: Nguyễn Thị Hoài Phương
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón
- Trẻ vào lớp, nhắc cháu cất đồ dùng cá nhân gọn gàng.
- chuyện với trẻ về các bộ phận, các giác quan trên cơ thể của bé.


Thể dục sáng
Tập với vòng kết hợp với nhạc: “ồ sao bé không lắc”
Hô hấp: thổi bong bóng.(4l)
Tay : đưa hai tay ra phía – lên cao.(4l. 4n)
Bụng: Nghiêng người sang hai bên.( 4l. 4n)
Chân: Đứng. một chân lên cao – gập gối.(4l. 4n)
Bật chụm chân tại chỗ.(4l 4n)

Hoạt động học có chủ đích
PTTM
Vẽ bàn tay của bé.
+ hát: cái mũi

PTTC
Ném xa bằng hai tay
+ đi khuỵu gối
PTNT
Cơ thể của bé.

+ TC: Gắn các bộ phận trên cơ thể

PTNN
Tâm sự cái mũi

+ gắn tranh

PTNT
Nhận biết phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của bản thân.



Hoạt động ngoài trời
- Kể về các bộ phận trên cơ thể. TC: Kéo co
- Tìm hiểu tác dụng của chân và tay. TC: nu na nu nống
- Tìm hiểu tác dụng của mắt và mũi. TC: Ngửi hoa
- Quan sát bầu trời .TC: Bịt mắt bắt dê
- Trò chuyện về cơ thể khoẻ mạnh, cách giữ gìn vệ sinh cá nhân.
TC: Tạo dáng


Hoạt động góc


- Góc xây dựng: xây khu vui chơi
- Góc Phân vai: Cửa hàng ăn uống.
- Góc : xem tranh , làm album, kể chuyện theo tranh ảnh .Tcdg: chơi lộn cầu vòng, bịt mắt bắt dê…
- Góc thuật: , tô màu, dán hình ảnh về bạn trai bạn gái.
- Góc khoa học: pha màu làm nước ngọt
- Góc thiên nhiên: sóc cây xanh trong lớp.


Hoạt động chiều
Đọc thơ: tâm sự cái mũi
Dạy TCDG: Bịt mắt bắt dê
Kể chuyện gấu con bị đau răng.
Trò chuyện ngày tết trung thu
Lao động vệ sinh cuối tuần



Thứ 2 ngày 17 tháng 09 năm 2012

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
ĐỀ TÀI: BÀN TAY CỦA BÉ

.
I. Yêu cầu:
- Cháu biết bàn tay có 5 ngón, có móng tay và vân tay.
- Giáo dục cháu biết tay
- Cháu tham gia trả lời cùng cô
II. :
- tranh cho quan sát

III. Cách tiến hành:
1. động 1: Cho cháu hát bài “ bàn tay ”.
- Các con vừa hát bài gì ?bài hát nói đôi bàn tay thế nào? để biết được đôi tay như thế nào bây giờ cô và các con tìm hiểu đôi bàn tay của bé nha !
- Cho cháu xem tranh phát biểu .
2. Hoạt động 2: Đàm thoại
+ Các con nhìn tranh vẽ gì ?
+ Bàn tay như thế nào? Có những gì?
+ Tay có tác dụng gì ?
+ Nếu không có tay thì chúng ta thế nào ?
+ Vậy tay có cần cho cơ thể của chúng ta không ?
+ À! Đôi tay rất cần thiết cho cơ thể , tay cầm muổng múc cơm , tay cầm viết , tay làm rất nhiều việc .Vì vậy chúng ta cần phải giữ gìn đôi tay sạch sẽ ăn đầy đủ chất dinh dưỡng và siêng năng tập thể dục để đôi tay luôn chắc khỏe.
- Khi rửa tay các con không dọc phá nước, phải biết tiết kiệm nước .
- Các con có muốn biết bàn tay mình như thế nào không ? Bây giờ cô cho các con vẽ bàn tay của con trên giấy nha !
- Các con sẽ vẽ bàn tay như thế nào?
+ Tay phải cầm bút, tay trái đặt bàn tay lên và vẽ theo bàn tay của mình.
À đúng rồi, nhưng các con nhớ khi các con vẽ thì không được nhấc bút ra mà phải vẽ liên tục.
3. Hoạt động 3:” tay đẹp”
+ Đọc đồng dao : Tay đẹp
+ Cho cháu vào 3 nhóm vẽ bàn tay của mình.
+ Cô theo dõi cháu vẽ
- nhắc trẻ tư thế ngồi và nhắc trẻ vẽ thật khéo léo.
–Cháu vẽ xong tặng bạn tặng cô.
* Kết thúc :Hát bài “Khám tay”


Thứ 3 ngày 18 tháng 09 năm 2012