Bản thân

MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này trẻ có thể
1. Phát triển thể chất:
- Có kĩ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp; bật vào vòng liên tục, tung bóng lên cao và bắt, ném trúng đích; bò bằng 2 tay, bàn chân, phối hợp nhịp nhàng.
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trng công việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày (bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo cắt…)
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân.
- biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi khó chịu, mệt ốm đau.
- Nhận biết và biết cách tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân.
2. Phát triển nhận thức
- Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ, tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài.
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh.
- cs khả năng: Phân loại một số đồ dùng cá nhân, đồ chơi theo dấu hiệu; nhận biết được số lượng trong phạm vi 6; biết được một số giống nhau và khác nhau của các hình.
3. Phát triể ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, về những người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn giản và câu ghép.
- Biết một số chữ cái trong các từ, chỉ họ và tên riêng của mình, của một số bạn trong lớp và tên gọi của một số bộ phận cơ thể.
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh.
- Thích giúp đỗ bạn bè và người thân.
4. Phát triển tình cảm - xã hội.
- Cả nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động.
Tôn trọng và chấp nhận sở thích riêng của bạn, của người khác, chơi hòa đồng với bạn.
- Biest giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định của trường, lớp và nơi công cộng.
5. Phát triển thẩm mĩ
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình vẽ về bản thân và người thân có bố cục và màu sắc hài hòa.
- Thể hiện một cách phù hợp trong các hoạt động múa, hát âm nhạc về chủ đề bản thân.



MẠNG HOẠT ĐỘNG Lá 1























BẢN THÂN



















MỞ CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN











































MẠNG NỘI DUNG Lá 1


















BẢN THÂN























CHUẨN BỊ

- Ghi âm giọng nói của trẻ, của cô, một số âm thanh môi trường xung quanh (tiếng nước chảy, gió, mưa, tiếng chó sủa, mèo kêu…)
- Giấy khổ to (có thể tận dụng bìa lịch, báo cũ…) để vẽ, dán chan dung bé trai và bé gái, bảng biểu đồ chiều cao của trẻ.
- Ảnh của trẻ ở góc bản thân(mỗi trẻ có 1 túi đựng / dán ảnh) có thể đồ dùng cá nhân và các sản phẩm của trẻ.
- tranh ảnh về người, các loại hoa quả, các hiện tượng, sự việc liên quan đến cjur đề.
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện…liên quan đến chủ đề và gắn với địa phương.
- Kéo, bút chì, màu, sáp đất nện, giấy vẽ, giấy màu, hồ gián, giấy báo, hộp bìa cát tông các loại (có thể vò xé) cho trẻ.
Gương soi to và lược trong lớp.
- Một số đồ dùng đã qua sử dụng, đồ cũ của bố mẹ (vỏ hộp, họp xốp, quàn áo, dày dép, lọ nước hoa, lọ nước gội đầu, gương nhỏ, lược phấn trang điểm…)