Bản thân 3 tuần Diễm

Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
Đón trẻ vào lớp. Hướng dẫn trẻ cất nón, đồ dùng cá nhân đúng quy định.
Cô và trẻ cùng trò chuyện, cho trẻ quan sát tranh ảnh các góc về chủ đề “Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh”
- Ai đưa con đến trường ?
- Ai cho con sáng? gì? ở đâu?
- Con thích làm những công gì? Con thích gì ?
Trò chuyện với trẻ về chủ đề mới.
ĐIỂM DANH
Tiêu chuẩn bé ngoan:
- Đi học đều, đúng giờ, áo có ghim khăn.
- Giờ học ngồi ngay, đẹp, không nói chuyện trong giờ học, mạnh dạn giơ tay phát biểu to.
- Biết phép chào mọi người, biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
- Giờ vui chơi không ồn, không giành đồ chơi với bạn, chơi xong cắt đúng nơi quy định.
-nói ,lấy đồ vật bằng hai tay.
THỂ DỤC SÁNG.
Khởi động: cho trẻ đi các kiểu đi: đi nhón chân, đi thường, chạy, đi kiễng gót…
Hô hấp 3: “ Thổi nơ bay”.
Trọng động: “Những dây nơ màu”.
Động tác 1: “Thổi nơ”(4-5 lần)
TTCB: 2 chân đứng ngang bằng vai, 1 tay cằm dây nơ giơ lên cao trước mặt.
Thổi nơ: Hít vào thật sâu, thổi nơ (thổi day nơ), động viên trẻ thổi ra mạnh, từ từ.
Động tác 2: “Nơ của ai giơ cao nào” (4-5 lần)
TTCB: Trẻ đứng thoải mái, tay cằm nơ duỗi thẳng.
Tập: 2 tay cầm dải lụa đưa cao lên, vẫy vẫy dây nơ, chân bước sang ngang (khuyến khích trẻ giơ tay cao). Hai tay hạ xuống, chân bước về vị trí ban đầu.
Động tác 3: “Nơ bay” (3-4 lần)
TTCB: 2 chân đứng ngang bằng vai, tay duỗi thẳng.
Tập: Nghiêng người sang phải, tay giơ ngang vai, tay phải phía sau, tay trái phía trước, kết hợp với lắc dây nơ, trở về TTBĐ. Tiếp theo nghiêng người sang trái, tay giơi ngang vai, tay phải phía trước, tay trái phía sau, kết hợp với lắc dây nơ, trở về vị trí ban đầu.
Động tác 4: “Nhặt dây nơ” (3-4 lần)
TTCB: Đứng thoải mái, để dây nơ dưới đất.
Tập: Cúi xuống nhặt dây nơ dưới đất, đứng lên, rồi tiếp tục lặp lại như vậy.
Động tác 5: “Nhảy” (5-6 lần)
TTCB: 2 câhn đứng thoải mái, tay duỗi thẳng.
Tập: Nhảy đưa 2 chân sang ngang, kết hợp đưa 2 tay lên cao ngang vai, trở về TTBĐ.
Hồi tỉnh:
Trò chơi “Uống nước”.
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
ĐỀ TÀI: “BÒ CHUI QUA CỔNG”
1/Yêu cầu :
biết cách bò chui qua cổng, không đụng cổng, ngã cổng.
Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng khi bò, phát triển cơ tay cơ chân, khả năng quan sát.
Thái độ tích cực, tinh thần tập thể, khi thi đua, chơi trò chơi.
2/ Chuẩn bị :
Hai cổng
3/ Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ

1/. động 1: định lớp giới thiệu bài.
- Các con ơi! Những ngày nghỉ học các con chơi có vui không?
- À! Thế ngoài vui chơi ra các con còn làm những việc gì khác không nào?
- Giỏi quá, các con thậ là ngoan, biết giúp đỡ bố mẹ của mình. Mà để làm được nhiều việc thì các con cần phải có 1 cơ thể khỏe mạnh. Muốn vậy các con phải như thế nào?
- Vậy thì cô mời các con chúng ta cùng tập thể dục nha!
Đọc bài thơ “tập thể dục”
Cứ mỗi buổi sớm mai
Bé dậy tập thể dục
Chú cún con lục tục
Lao xuống bếp gọi nhau
Chúng ta khẩn trương nào
Ra sân cùng chị tập
Nào bạn ơi nhanh nhanh lại xếp hàng, chúng ta cùng tập thể dục cho cơ thể khẻo mạnh
2/. động 2: Bài tập phát triển chung
a/. Khởi động
Cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát(đi bằng các kiểu chân),
Hô hấp 3: “ Thổi nơ bay”.
b/. Trọng động : “Những dây nơ màu”.
Động tác 1: “Thổi nơ”(4-5 lần)
TTCB: 2 chân đứng ngang bằng vai, 1 tay cằm dây nơ giơ lên cao trước mặt.
Thổi