Ban than

Chủ đề nhánh 2: TÔI LÀ AI?
( YÊU CẦU TRẺ:
- Phân biệt được bản thân với các bạn qua một số đặc điểm cá nhân và hình dạng bên ngoài, thể hiện qua lời nói và các sản phẩm tạo hình.
- Chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, sở thích riêng của bạn, những người gần gũi.
- Cảm nhận được cảm xúc yêu - ghét, có ứng xử phù hợp.
- Quan tâm, giúp đỡ người khác, chơi hòa đồng, hợp tác cùng các bạn thực hiện công việc đến cùng.
- Biết thực hiện 1 số quy định ở trường, ở nhà.
LỊCH GIẢNG DẠY TUẦN 2:



Thời gian thực hiện: Từ ngày 17/10/2016 – 21/10/2016.

HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN
( Đón trẻ: Cô đón trẻ tận tay phụ huynh, hướng dẫn trẻ cất cặp, để dép đúng nơi quy định.
( Trò chuyện:
- Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong ngày nghỉ cuối tuần.
- Trò chuyện về một số công việc tự phục vụ trẻ có thể làm.
- Trò chuyện về đặc điểm, sở thích của bản thân trẻ.
- So sánh đặc điểm bản thân trẻ với bạn.
- Trò chuyện về lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe.

THỂ DỤC SÁNG
- Hô hấp 2, tay 3, chân 1, lườn 1, bật 4.

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Bật chụm tách chân.
Thơ “Tay ngoan”.
Vẽ chân dung của bé.
Nhận biết số 7. Phân biệt hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.
Hát “Vì sao mèo rửa mặt?”.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
( Hoạt động có chủ đích: Trò chuyện về những âm thanh trẻ nghe thấy, tự giới thiệu về bản thân, quan sát cây trong sân trường, viết chữ cái đã học trên sân xi măng, biểu diễn văn nghệ.
( TCVĐ: “Kéo co”, “Thi đi nhanh”, “Bịt mắt bắt dê”.
( Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, đồ chơi sẵn có, vòng, phấn, ....

HOẠT ĐỘNG GÓC
( Góc phân vai: Cửa hàng ăn uống.
( Góc xây dựng: Xây dựng khu vui chơi thiếu nhi.
( Góc nghệ thuật: Múa, hát các bài hát chủ điểm bản thân.
( Góc học tập: Làm sách, xem truyện tranh, hình ảnh về bản thân.
( Góc thiên nhiên: Tưới nước cho cây, vun đất, chăm sóc cây.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn “Bật chụm tách chân”.




- LQKTM: thơ “Tay ngoan”.
- Ôn thơ “Tay ngoan”.





- LQKTM: “Vẽ chân dung của bé”.

- Ôn “Vẽ chân dung của bé”.




- LQKTM: “Nhận biết số 7. Phân biệt hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật”.
-Ôn “Nhận biết số 7. Phân biệt hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật”.
- LQKTM: hát “Vì sao mèo rửa mặt”.
-Ôn hát “Vì sao mèo rửa mặt”.




- LQKTM: Xem tranh, trò chuyện chủ đề “Tôi cần gì để lớn lên khỏe mạnh?”.

HỌC CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Hát “Tay thơm tay ngoan”, “Vì sao mèo rửa mặt”; thơ “Thỏ bông bị ốm”, kể chuyện “Câu chuyện của tay trái và tay phải”, ...
- Trò chơi “Tự giới thiệu về bản thân”, chơi hoạt động theo ý thích, lau bàn ghế, rửa đồ dùng đồ chơi, …

HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ
( 3 tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần:
- Tiêu chuẩn 1: Đi tiêu, tiểu đúng nơi quy định.
- Tiêu chuẩn 2: Không vứt rác bừa bãi.
- Tiêu chuẩn 3: Biết đi thưa về trình.
( Trả trẻ tận tay phụ huynh.


THỂ DỤC SÁNG

Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành

- Trẻ biết xếp hàng và vận động theo hiệu lệnh của cô.
- Cháu tập đều, đúng động tác.

- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát, an toàn (hoặc trong phòng học).
1. Gây hứng thú:
Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, đi đều, chuyển đội hình thành 3 hàng ngang theo tổ.
2. Nội dung:
- Hô hấp 2: Thổi bóng bay.
- Tay 3: Hai tay đưa ngang, gập tay sau gáy.
- Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống