Bàn tay cô giáo

LQVH: THƠ: “BÀN TAY CÔ GIÁO”
.
I/Mục đích :
- Trẻ đọc thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ, hiểu nội dung bài thơ. ‘Cô giáo đã chăm sóc và dạy các cháu múa dẻo, hát hay...” Biết trả lời các câu hỏi theo nội dung bài thơ.
-Rèn kỹ năng đọc rõ lời và đọc thơ diễn cảm.
-Phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng, chú ý ghi nhớ có chủ định.
- Thông qua bài thơ giáo dục trẻ biết yêu thương và kính trọng cô giáo
II/Chuẩn bị:
- Các slied minh hoạ cho thơ
-Giáo viên đọc diễn cảm
- Slied về cô giáo ở trường mầm non
- Giấy A4, bút màu
III/ Tổ chức hoạt động :

Các hoạt động
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

*HĐ1: Đọc thơ


 -Lớp hát hết bài “cô và mẹ’
-Cô trò chuyện về bài hát
-Cô giáo dục và dẫn dắt vào bài thơ “Bàn tay cô giáo” sáng tác Định Hải
- Cô đọc thơ lần 1
-Cô đọc thơ diễn cảm lần 2 kết hợp cho xem hình ảnh và đàm thoại giảng giải từ khó “Tết tóc” là thắt tóc
- Cô tòm ý nội dung bài thơ và giáo dục trẻ
- Cô đàm thoại:
+Cô giáo đã làm gì cho con ?
+Cô giống như ai?
+Các con có yêu cô giáo không? Vì sao
+Các con sẽ làm gì để cô giáo vui ?
-Cô cho lớp đọc thơ cùng cô hết bài
-Cô tổ chức lớp đọc thơ dưới nhiều hình thức :nhóm , tổ , cá nhân…


- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời



- Trẻ lắng nghe




- Trẻ lắng nghe


- Trẻ trả lời






- Trẻ đọc thơ cùng cô
- Tổ đọc thơ
- Nhóm đọc thơ
- Cá nhân đọc thơ

*HĐ2: Vẽ chân dung cô giáo

- Cô tổ chức lớp vẽ tranh tặng cô bằng hình thức theo nhóm
- Cô nhận xét tuyên dương
- Trẻ Vẽ

- Trẻ lắng nghe