Bài tập phân loaị

BÀI TẬP PHÁT TRIỂN KỶ NĂNG PHÂN LOẠI

Chủ đề: Thế giới thực vật
Ý nghĩa chọn đề tài
Trẻ em tuổi mẫu giáo, trẻ rất thích tìm tòi khám phá mọi sự vật xung quanh trẻ,đặc biệt là trẻ 5 -6 tuổi biết so sánh, phân tích tổng hợp, biết phân loại theo một số đặc điểm cơ bản của các đồ vật, sự vật xung quanh trẻ. Vì vậy người giáo viên phải biết tổ chức các hoạt động để giúp trẻ phát triển kỹ năng so sánh, óc quan sát, kỹ năng phân tích tổng hợp. Tạo tiền đề cho trẻ ứng dụng vào cuộc sống sau này.
Kỹ năng phân loại và là kỹ năng quan trọng và rất cần thiết đối với sự phát triển trí tuệ của trẻ. Kỹ năng phân loại có liên quan đến việc nhận biết các thuộc tính và chức năng của các đối tượng khi trẻ học quan sát thế giới xung quanh nó. Quan sát các đối tượng, trẻ nhận ra cả những thuộc tính không trực quan của đối tượng, thông qua việc đối chiếu, so sánh, tách gộp và gọi tên tập hợp Đó là lý do chọn đề tài kỹ năng phân loại của nhóm 7
KHÁI NIỆM:

Phân loại là quá trình sắp xếp các đối tượng ( Đồ vật, người, các sự kiện…) Vào các nhóm hoặc các loại dựa vào sự giống nhau của chúng.
Những cơ hội phân loại có thể phát triển dần từ những kinh nghiệm ở lớp học của trẻ.
Trẻ có thể tự tìm ra những dấu hiệu phân loại trên cơ sở những kiến thức của trẻ về sự vật, hiện tượng.Chẳng hạn, khi chơi với đồ chơi các con vật trẻ có thể để những con gà màu vàng với nhau và những con gà màu đỏ với nhau…
- Sự phân loại liên quan đến kiến thức lo6gic – toán khi trẻ tạo nên những mối quan hệ giữa các đối tượng. Hiểu biết về tính chất của các đối tượng cần thiết đối với trẻ để sắp xếp phân nhóm, phân loại các đối tượng.
MẠNG NỘI DUNG
THẾ GIỚI THỰC VẬT
5 – 6 TUỔI
TRÁI CÂY MIỆT VƯỜN
HĐ1: Xem hình ảnh về những loại trái cây
HĐ2 : Ai chọn đúng
HĐ3: Bé thích quả gì?
HĐ4:Trò chơi: “ Cây nào ,quả nấy”
HĐ5: TC “Ai mà tài thế ?”
VƯỜN HOA CỦA BÉ
HĐ1: bé tham quan vưỜn hoa
HĐ2: Bé yêu các loại hoa
HĐ3: Bé khéo tay
RAU XUNG QUANH BÉ
HĐ1: bé ĐI SIÊU THỊ
HĐ2: AI TINH MẮT
HĐ3:NGƯỜI ĐẦU BẾP TÀI BA
PHÂN LOẠI RAU
RAU ĂN LÁ
RAU ĂN CỦ
RAU ĂN QUẢ
TC: “ Người đầu bếp tài ba”
YC: trẻ nói được các món ăn, trong món ăn có những loại rau nào?
Tiến hành: trẻ chia làm 4 nhóm cùng thỏ thuận
, và trình bày một món ăn để bày tiệc
PHÂN
LOẠI
HOA
HOA CÁNH TRÒN
HOA CÁNH DÀI
PHÂN LOẠI TRÁI CÂY
KẾ HOẠCH 1: Trái cây miệt vườn
HĐ 1:Xem hình ảnhcác loại trái cây
HĐ2 : AI CHỌN ĐÚNG

Trẻ biết chọn và phân các loại quả theo từng nhóm
Phân loại các loại quả :
+ Loại quả vỏ có gai
oại quả nhiều múi
Loại quả mọc thành chùm
+ Loại quả nhiều hạt
+ Loại quả một hạt
+ Loại quả vỏ sần sùi
+ Loại quả vỏ láng
+ Loại quả có vị ngọt
+ Loại quả có vị chua

Loại quả vỏ có gai
Loại quả mọc thành chùm
Loại quả vỏ sần sùi
Loại quả một hạt
Loại quả nhiều múi
Loại quả vỏ láng

Loại quả nhiều hạt
Loại quả có vị ngọt
Loại quả có vị chua

HĐ3:BÉ THÍCH QUẢ GÌ?






HĐ 4: TC “ CÂY NÀO,QUẢ NẤY”
Cách chơi:
Trong lớp cô chuẩn bị 5 cây xanh,ở mỗi cây qui định mang một đặc trưng của quả( VD:cây số 1 loại cây quả mọc chùm, cây số 2 loại vỏ sần sùi, cây số 3 loại quả nhiều múi, cây số 4 loại quả nhiều hạt, cây số 5 loại quả 1 hạt…) cô bố trí các rổ đựng trái cây bằng nhựa hoặc bằng tranh ở các góc trong lớp. Cô qui định khi kết thúc một bài hát trẻ đi đến rổ chọn trái cây chọn quả về gắn đúng lên cây. Sau đó cho từng nhóm trẻ đến kiểm tra lẫn nhau, nhóm nào gắn đúng thì nhóm đó thắng.
Số 1
Số 2
Số 3
Quả mọc chùm
Vỏ sần sùi
Quả nhiều múi
Số 4
Số 5
Quả nhiều hạt
Quả một hạt
HĐ5: TC “AI MÀ TÀI THẾ”
CÁCH CHƠI:
- Cô gắn một số loại quả trên bảng, trẻ tìm các biểu tượng tương ứng với các đặc điểm của từng loại quả.
- Cho các nhóm tự kiểm tra lẫn nhau và phát hiện bổ sung sửa sai cho nhóm ban.
- Nhóm nào tìm được nhiều đặc điểm đúng hơn nhóm đó chiến thắng.
Đặc điểm
Loại quả
Sầu riêng
Gai
Nhiều hạt
Thơm
Ngọt
Xoài
Trơn
Một hạt
Thơm
Thơm
Vải
Ngọt
Chua
Chanh
Trơn
Nhiều hạt
Thơm
Chua
Sần sùi
Một hạt
Đu đủ
Trơn
Nhiều hạt
Thơm
Ngọt
Cám ơn sự quan tâm theo dõi. Rất mong sự góp ý của cô và các bạn.