Bai soan chu diem ban than-gia dinh 2013

nội dung
mđ - yc
chuẩn bị
Cách tiến hành
nhật ký

Thứ 2
05/11/2012
HĐTH
Tô màu những đồ dùng mà nhà cháu có.
(Tiết đề tài)
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đặc điểm và công dụng của một số đồ dùng gia đình: TV, đồng hồ, ấm trà, tủ quần áo, tủ lạnh, phích nước. trẻ biết nhà cháu có những đồ dùng gì trong số đó.
2. Kỹ năng:
- Trẻ tô màu không chờm ra ngoài nét vẽ, chọn màu phù hợp để tô.
- Trẻ sử dụng nhiều chất liệu màu khác nhau để tô màu.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, có ý thức giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
* Của cô
- Đĩa nhạc bài “ Nhà của tôi". Nhạc không lời.

- 03 bức tranh đồ dùng gia đình đã tô màu.

* Của trẻ
- Vở vẽ của trẻ.
- màu sáp, màu nước, màu dạ...

1. HĐ1:định tổ chức
Cô cho trẻ hát: "Nhà của tôi". Cô đàm thoại dẫn dắt trẻ vào bài.
2.HĐ2: Nội dung
a) Quan sát tranh và đàm thoại
Cô và trẻ cùng quan sát và trò chuyện về bức tranh tô màu đồ dùng gia đình.
+ Bức tranh tô bằng chất liệu gì? Chọn màu sắc như thế nào?
+ Khi tô màu bằng chất liệu đó cần chú ý những gì?
+ Đố các con làm thế nào để tô màu được bức tranh đẹp? (Tương tự đàm thoại với trẻ về các bức tranh khác)
- Nếu tô bằng màu sáp các con tô đều tay, đậm màu. Nếu tô bằng màu nước, màu dạ các con tô nhẹ tay, không di lại nhiều lần.
b, Hỏi ý định của trẻ:
- Các con tô màu bức tranh bằng chất liệu màu gì? Hỏi trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút, tô màu...
c) Trẻ thực hiện.
- Cô bao quát trẻ trong khi trẻ thực hiện, khuyến khích động viên, hướng dẫn những trẻ yếu, gợi ý thêm nội dung mở cho những trẻ khá.
* Nhận xét sản phẩm: Gọi 3- 4 trẻ nhận xét bài của mình ,bài của bạn. Hỏi trẻ thích bài nào? Cô n/ x chung và động viên khuyến khích trẻ.
3. HĐ3: Kết thúc:
Cho trẻ mang sản phẩm treo lên góc thư viện



































nội dung
mđ - yc
chuẩn bị
Cách tiến hành
nhật ký

Thứ 3
06/11/2012
LQVT
So sánh to hơn- Nhỏ hơn.
Ôn hình tam giác- hình chữ nhật.
1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được sự khác biệt về độ lớn giữa 2 đồ vật.
- Trẻ nhận biết hình tam giác, hình nhật.
2.Kỹ năng:
- Trẻ phân biệt được to hơn, nhỏ hơn của 2 đối tượng.
- Trẻ nói mạch lạc từ to hơn- nhỏ hơn

* Thái độ:
- Trẻ có ý thức học tập, giúp đỡ nhau.



* Cô:
- Hộp đựng quà.
- Đĩa to - đĩa nhỏ
- Nhạc bài hát” Mời bạn ăn”
- 1 con gấu to- 1 con gấu nhỏ.
- Hình tam giác- hình chữ nhật.
* Trẻ:
- Mỗi trẻ một hộp quà, đĩa to nhỏ, bánh kẹo
1. HĐ1: Ổn định tổ chức.
- Cô và trẻ cùng hát bài ồ vật bé yêu”. Đàm thoại dẫn dắt vào bài.
2. : Bài mới
* Ôn tập hình tam giác, chữ nhật
-Trẻ tìm xung quanh lớp những đồ vật , đồ chơi có dạng hình tam giác- hình chữ nhật. Cho trẻ tạo hình tam giác- hình chữ nhât từ bàn tay của trẻ.