Bài 7. Tôn trọng phụ nữ

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Bích | Ngày 14/10/2018 | 65

Chia sẻ tài liệu: Bài 7. Tôn trọng phụ nữ thuộc Đạo đức 5

Nội dung tài liệu:

TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH CHUẨN
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP 4.2
Giáo sinh: Nguyễn Thị Vân Đào
Thứ năm ngày 27 tháng 2 năm 2014
Khoa học
Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Ánh sáng như thế nào sẽ có
hại cho mắt và làm hỏng mắt?
- Ánh sáng không thích hợp sẽ có hại cho mắt.
Ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt có thể làm
hỏng mắt.
Thứ năm ngày 27 tháng 2 năm 2014
Khoa học:
Kiểm tra bài cũ:
Câu 2: Để bảo vệ đôi mắt ta cần làm gì?
Để bảo vệ đôi mắt ta không học, đọc sách dưới ánh
sáng quá yếu hoặc quá mạnh, không nhìn quá lâu vào
màn hình máy tính, ti-vi…
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ
II/ Thực hành sử dụng nhiệt kế:
I/ Tìm hiểu về sự truyền nhiệt:
Thứ năm ngày 27 tháng 2 năm 2014
Khoa học:
I. Tìm hiểu về sự truyền nhiệt:
Nóng lạnh và nhiệt độ
Kể tên một số vật nóng mà hằng ngày
em thường gặp?
Một số vật nóng như: nước đun sôi, bóng đèn,
nồi đang nấu…
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ
Kể tên một số vật lạnh mà hằng ngày em
thường gặp?
Một số vật lạnh như: nước đá, đồ trong tủ lạnh, …
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ



Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ


Trong ba cốc nước dưới đây, cốc a nóng hơn cốc nào và lạnh hơn cốc nào?
Cốc nước a nóng hơn cốc nước c và lạnh hơn cốc nước b
Vật nóng có nhiệt độ cao hơn vật lạnh vậy theo em trong ba cốc nước này, cốc nước nào có nhiệt độ cao nhất, cốc nước nào có nhiệt độ thấp nhất?
Theo em trong ba cốc nước, cốc nước b có nhiệt độ cao
nhất, cốc nước c có nhiệt độ thấp nhất
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ


Qua quan sát thí nghiệm và rút ra các nhận xét trên, em có kết luận gì về mối quan hệ giữa vật nóng, vật lạnh và nhiệt độ?
Vật càng nóng có nhiệt độ càng cao,
vật càng lạnh có nhiệt độ càng thấp.
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ
II. Thực hành sử dụng nhiệt kế:
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ


Nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể.
Nhiệt kế đo nhiệt độ không khí.
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ


Quan sát thí nghiệm và cho biết nhiệt độ nước đá đang tan, nhiệt độ của hơi nước đang sôi?
Nước đá đang tan
Nước đang sôi
Nhiệt độ nước đá đang tan là 0 °C ,
nhiệt độ của hơi nước đang sôi là 100 °C
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ


Thực hành: Đo nhiệt độ cơ thể
Thực hiện theo nhóm, mỗi tổ 1 nhóm.
Bước 1: Vẩy cho thủy ngân tụt hết xuống bầu trước khi đo
Bước 2: Đặt bầu nhiệt kế vào nách và kẹp tay lại để giữ nhiệt kế
Bước 3: Bấm giờ. Sau ít phút lấy ra đọc kết quả.
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ


Người khỏe mạnh có nhiệt độ cơ thể là bao nhiêu?
Khi ta có nhiệt độ cơ thể thấp hơn hoặc cao hơn bình thường thì ta cần làm gì? Vì sao?
Người khỏe mạnh có nhiệt độ cơ thể là 37 °C
Khi ta có nhiệt độ cơ thể thấp hơn hoặc cao hơn bình thường thì ta cần đi khám bệnh vì lúc đó ta có dấu hiệu bị bệnh.
Kết luận
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ



Hãy nêu mối quan hệ giữa vật nóng, vật lạnh và nhiệt độ?

Nêu nhiệt độ cơ thể của một người bình thường?

Đọc mục bạn cần biết SGK trang 101
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ LUÔN MẠNH KHỎE
Giờ học kết thúc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Bích
Dung lượng: 3,35MB| Lượt tài: 2
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)