Bài 6. Kính già, yêu trẻ
Chia sẻ bởi Lê Hùng Cường |
Ngày 14/10/2018 |
70
Chia sẻ tài liệu: Bài 6. Kính già, yêu trẻ thuộc Đạo đức 5
Nội dung tài liệu:
Đạo đức lớp 5
Bài : Kính già, yêu trẻ ( Tiết 1 )
Người thực hiện : lê Hùng Cường
I. Mục tiêu :
- Biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.
- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trong người già, yêu thương em nhỏ.
- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ.
- Rèn cho học sinh :
+ Kĩ năng tư duy, phê phán; giao tiếp; ứng xử; ra quyết định.
II. Đồ dùng dạy học :
- Đồ dùng để đóng vai.
- Phiếu bài tập.
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “Sau đêm mưa” .
Mục tiêu : HS biết cần phải giúp dỡ người già, em nhỏ và ý nghĩa.
- GV đọc truyện ở SGK.
- GV chia nhóm HS đóng vai để minh hoạ truyện.
- GV nêu câu hỏi: - HS trả lời
+ Các bạn trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ và em bé ?
+ Vì sao bà cụ lại cảm ơn các bạn ?
+ Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn trong truyện?
- Các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung
- GV kết luận : Phần ghi nhớ SGK
- HS đọc phần ghi nhớ
Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK
Mục tiêu : HS biết được các hành vi thể hiện tình cảm kính già yêu trẻ
- GV phát phiếu bài tập và nêu yêu cầu HS điền Đ hoặc S trước các ý trong bài tập.
- HS làm việc cá nhân :
- HS trình bày kết quả.
- GV theo dõi.
- Các em khác nhận xét, bổ sung
* Kết luận :
+ Điền chữ Đ trước câu (a,b,c).
+ Điền chữ S trước câu (d)
Hoạt động tiếp nối:
- Tìm hiểu các phong tục, tập quán thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của dân tộc ta
- Nhận xét tiết học.
Bài : Kính già, yêu trẻ ( Tiết 1 )
Người thực hiện : lê Hùng Cường
I. Mục tiêu :
- Biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.
- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trong người già, yêu thương em nhỏ.
- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ.
- Rèn cho học sinh :
+ Kĩ năng tư duy, phê phán; giao tiếp; ứng xử; ra quyết định.
II. Đồ dùng dạy học :
- Đồ dùng để đóng vai.
- Phiếu bài tập.
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “Sau đêm mưa” .
Mục tiêu : HS biết cần phải giúp dỡ người già, em nhỏ và ý nghĩa.
- GV đọc truyện ở SGK.
- GV chia nhóm HS đóng vai để minh hoạ truyện.
- GV nêu câu hỏi: - HS trả lời
+ Các bạn trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ và em bé ?
+ Vì sao bà cụ lại cảm ơn các bạn ?
+ Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn trong truyện?
- Các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung
- GV kết luận : Phần ghi nhớ SGK
- HS đọc phần ghi nhớ
Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK
Mục tiêu : HS biết được các hành vi thể hiện tình cảm kính già yêu trẻ
- GV phát phiếu bài tập và nêu yêu cầu HS điền Đ hoặc S trước các ý trong bài tập.
- HS làm việc cá nhân :
- HS trình bày kết quả.
- GV theo dõi.
- Các em khác nhận xét, bổ sung
* Kết luận :
+ Điền chữ Đ trước câu (a,b,c).
+ Điền chữ S trước câu (d)
Hoạt động tiếp nối:
- Tìm hiểu các phong tục, tập quán thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của dân tộc ta
- Nhận xét tiết học.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Hùng Cường
Dung lượng: 97,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)