Bài 6. Kính già, yêu trẻ

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Minh Hoà | Ngày 14/10/2018 | 55

Chia sẻ tài liệu: Bài 6. Kính già, yêu trẻ thuộc Đạo đức 5

Nội dung tài liệu:

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ LỚP 5A
KI?M TRA B�I CU

Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2011
ĐẠO ĐỨC
HOẠT ĐỘNG I : SẮM VAI XỬ LÝ TÌNH HUỐNG
Sau một đêm mưa , đường trơn như bôi mỡ .Tan học về , các bạn học sinh phải men theo bờ cỏ , lần từng bước để khỏi trượt ngã. Chợt một cụ già và một em nhỏ từ phía trước đi tới . Vất vả lắm hai bà cháu mới đi được một quãng ngắn .
Em sẽ làm gì nếu đang ở trong nhóm học sinh đó ?
BÀI 6 :
KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ
HOẠT ĐỘNG II: TÌM HIỂU CHUYỆN SAU ĐÊM MƯA
Thứ tư ngày 13 tháng năm 2007
ĐẠO ĐỨC
BÀI 6 :
KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ
CÂU HỎI THẢO LUẬN :
1 / Các bạn trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ và em bé?
2 / Vì sao bà cụ cám ơn các bạn ?
3 / Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn trong truyện ?
Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2011
ĐẠO ĐỨC
BÀI 6 :
KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ
HOẠT ĐỘNG I : SẮM VAI SỬ LÝ TÌNH HUỐNG
HOẠT ĐỘNG II: TÌM HIỂU CHUYỆN SAU ĐÊM MƯA
HOẠT ĐỘNG III : THẾ NÀO LÀ THỂ HIỆN TÌNH CẢM KÍNH GIÀ YÊU TRẺ ?
PHIẾU BÀI TẬP
Em hãy viết vào ô trống Đ trước những hành vi thể hiện tình cảm kính già , yêu trẻ và S tr­íc những hành vi chưa thể hiện sự kính già yêu trẻ dưới đây:
Chào hỏi xưng hô lễ phép với người già .

Kể chuyện cho em nhỏ nghe .

Quát nạt em nhỏ .

Dùng hai tay khi đưa vật gì đó cho người già .

Nhường ghế cho người già và em nhỏ khi đi trên xe buýt .
Không đưa các cụ già và em khi qua đường .
Đ
Đ
S
Đ
S
Đ
Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2011
ĐẠO ĐỨC
BÀI 6 :
KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ
HOẠT ĐỘNG I : SẮM VAI SỬ LÝ TÌNH HUỐNG
HOẠT ĐỘNG II: TÌM HIỂU CHUYỆN SAU ĐÊM MƯA
HOẠT ĐỘNG III : THẾ NÀO LÀ THỂ HIỆN TÌNH CẢM
KÍNH GIÀ YÊU TRẺ ?
Dặn dò :
Tìm hiểu các phong tục tập quán thể hiện tình cảm kính già yêu trẻ của dân tộc ta.
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ MẠNH KHOẺ HẠNH PHÚC
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Minh Hoà
Dung lượng: 576,00KB| Lượt tài: 2
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)