Bài 4. Phương hướng trên bản đồ. Kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí

Chia sẻ bởi Huỳnh Ngọc Nhân | Ngày 05/05/2019 | 46

Chia sẻ tài liệu: Bài 4. Phương hướng trên bản đồ. Kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí thuộc Địa lí 6

Nội dung tài liệu:

ĐỊA LÝ 6
Trường THCS Nguy?n Trói
GV Phan Thị Quyền
Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Hãy cho biêt ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ?
C©u 2: Dùa vµo c¸c tØ lÖ b¶n ®å sau ®©y:
a.1:200000
b.1:1000000
H·y cho biÕt 1cm trªn b¶n ®å t­¬ng øng víi bao nhiªu km trªn thùc ®Þa?
Nghe thông tin về cơn bão và quan sát hinh ảnh em quan tâm đến vấn đề gi nhất trong các bản tin thời tiết này?
Tiết 4 - Bài 4

Phương hướng trên bản đồ.
Kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lý.
1. Phương hướng trên bản đồ.
Phương hướng trên bản đồ.
D?a v�o kinh tuy?n v� vi tuy?n d? xỏc d?nh phuong hu?ng trờn b?n d?


bắc
nam
đông
Tây
Tây Bắc
Đông Nam
Đông Bắc
Tây nam
2. Kinh ®é, vÜ ®é vµ täa ®é ®Þa lý
1. Phương hướng trên bản đồ.
200T
100B
- Kinh độ, vĩ độ của một điểm là khoảng cách tính bằng số độ từ kinh tuyến, vĩ tuyến đi qua điểm đó đến kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc
2. Kinh ®é, vÜ ®é vµ täa ®é ®Þa lý
1. Phương hướng trên bản đồ.
200T
100B

Tọa độ địa lí của một điểm là kinh độ và vĩ độ của điểm đó
B
200T
100B
C
A
150§
200B
B
50T
200N
Tọa độ điểm C :
A
C



Cho biết cách ghi tọa độ địa lí của một điểm?
-Cách ghi:
Kinh độ ghi trên, vĩ độ ghi dưới
Ví dụ:



A
200Đ
100B
B
200T
150N
3.Bài tập
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3
Nhóm 4
Tây nam
Nam
Đông nam
A
1300§
100B
B
1100§
100B
C
1300§
00
1400§
00
1200§
100N
E
Đ
Quan sát bản đồ và cho biết các hướng đi từ điểm O đến các điểm A,B,C,D?
Bắc
Nam
Đông
Tây
4. Củng cố:
Cho biết hướng đi
- Từ Hà Nội đến
Cua-la-lăm-pơ?
Từ Cua-la-lăm-pơ đến
Ma-ni-la?
- Hà Nội đến
Cua-la-lăm-pơ
Hướng tây nam
- Cua-la-lăm-pơ đến
Ma-ni-la: Hướng đông- bắc
1300§
150B
1400§
00
1200§
100N
E
Đ
G
5.Dặn dò:
Về nhà làm bài tập 1,2,3 trong tập bản đồ
Soạn bài mới: luyện tập
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Huỳnh Ngọc Nhân
Dung lượng: | Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)