Bài 26. Con gà

KHỞI ĐỘNG
Đàn gà trong sân
Bài cũ:
Thứ ngày tháng năm 2007
Tự nhiên xã hội
Phiếu học tập
- Cá sống ở đâu? Hãy nêu các bộ phận bên ngoài của con cá
Đầu
Vây
Mình
Mang
Mắt
Đuôi
- Ăn cá có lợi ích như thế nào? Hãy kể tên các loại cá con biết?
Đố em biết con gì?
Tự nhiên xã hội
Hoat động 1:
Nêu các bộ phận bên ngoài của con gà
Gà di chuyển bằng những bộ phận nào?
Gà kiếm ăn bằng những bộ phận nào?
Thảo luận nhóm
QUAN SÁT - TÌM HIỂU VỀ� CON GÀ
Hoat động 1: Quan sát tranh.
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến(bổ sung)
Đầu
Mình
Chân
Cánh
Đuôi
Hoat động 1:
Thảo luận nhóm
QUAN SÁT - TÌM HIỂU VỀ� CON GÀ
Cánh
Chân
Mỏ
- Gà có đầu, mình, chân, cánh và đuôi.
- Gà di chuyển bằng chân và có thể bay nhờ có cánh.
- Chân và mỏ giúp gà bới tìm thức ăn.
Học sinh quan sát và thảo luận nhóm:
Đâu là gà trống? Gà mái? Gà con? Tại sao em biết?
Đại diện các nhóm nêu ý kiến và bổ sung.
Gà trống
Gà mái
Gà con
To, chân cao, lông sặc sỡ, biết gáy.
Nhỏ hơn, chân thấp, lông không sặc sỡ, đẻ trứng,.
Nhỏ, mới nở thường có một màu lông, tiếng kêu chiếp chiếp.
Gà trống, gà mái, gà con khác nhau ở kích thước, màu lông và tiếng kêu.
Hoạt đ?ng 2: Laứm vieọc vụựi saựch giaựo khoa.
- Học sinh quan sát tranh 3, tranh 4 và nêu nội dung từng tranh.
Tranh3 : Nuôi gà trong gia đình.
Tranh 4 : Nuôi gà công nghiệp
Hoạt động lớp:
Nuôi gà để làm gì?
L?y thịt
Hoạt động lớp:
Kể những món ăn chế biến từ gà và trứng gà?
Thịt gà và trứng gà cung cấp nhiều chất đạm rất tốt cho sức khoẻ.
Gà rim nước dừa
Trứng chiên
Gà luộc
Gà quay
Gà nướng
Trò chơi 1:
Chuyển thư đúng địa chỉ.
Đúng
Sai
Cách chơi 2: (Mỗi nhóm 2 em )Nối nhanh tên các bộ phận vào hình vẽ.
Đuôi
Cánh
Chân
Mỏ
Đầu
Mình
Trò chơi 2:
Cách chơi: Moói nhoựm 6 em seừ ca�m aỷnh nhoỷ daựn vaứo voứng troứn tửụng ửựng.
Dặn dò
- Sưu tầm tranh, ảnh con mèo và các hoạt động của con mèo.