Bai 2

Giáo án
Chủ đề : Quê hương - Đất nước – bác hồ
Hoạt động chính: Phát triển thẩm mỹ
Nghe hát: Em đi giữa biển vàng.
Hoạt động bổ trở: Giáo dục vận động
Giáo dục ngôn ngữ
Giáo dục nhận thức
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hồng
I/ Mục đích yêu cầu
1/Kiến thức:
Trẻ được nghe cô hát và nhận ra giai điệu của bài hát” Em đi giữa biển Vàng”
Trẻ cảm nhận được nội dung của bài hát.
2/ Kỹ năng.
Rèn cho trẻ tai nghe âm nhạc
Rèn khả năng vận động cho trẻ
3/ giáo dục.
Trẻ biết ơn các cô, các bác nông dân.
II/ Chuẩn bị.
1 Đồ dùng của cô.
- Máy tính- mành chiếu – Đèn chiếu.
- Máy tính có cài bài giảng điện tử.
2/ đồ dùng của trẻ.
Quạt, khăn bóng bay.
2 bức tranh.
3/ phương pháp.
Phương pháp đàm thoại.
Phương pháp thực hành.
Phương pháp quan sát.
4/ Địa điểm.
Trong lớp học.
III/ Tiến hành hoạt động .

Hoạt động cô
hoạt động trẻ

1/ Trò chuyện gây hứng thú
“ Quê hương là gì hả mẹ
Mà cô giáo dạy phải yêu
Quê hương là gì hả mẹ
Mà ai đi xa cũng nhớ nhiều”
- Các con hãy kể về quê hương của mình đã sinh và lớn lên.
- Các con đang sống ở đâu.
Quê hương con có những danh lam thắng cảnh gì?
Sile1 “ Quan sát vịnh hạ long”
À đúng rồi vịnh Hạ long là một danh lam thắng cảnh, là một kỳ quan thiên nhiên nhiên của thế giới đã ban tặng cho quê hương chúng ta đấy.
- Còn quê hương Đông triều có những cây xanh, trái ngọt và các nghành nghề truyền thống
- Sile2: Nghê gốm, nghê nông.
Quê hương đông triều có gì.
Đó là những trái ngọt những nghề phổ biến đặc trưng của quê hương mình.
2/ Nội dung.
2.1/ Nghe hát.
Quê hương nếu ai không nhớ. sẽ không lớn nổi thành người.
Vì vậy khi nhắc đến Quê hương có rất nhiều nhà thơ, nhạc sỹ, đã viết lên những ca khúc hay về quê hương, Đất nước mình , Và bây giờ các con cùng lắng nghe giai điệu của một bản nhạc,
- Cho trẻ nghe giai điệu
Đó là giai điệu của bài hát gì? Và do nhạc sĩ nào sáng tác?
Cô nhắc lại cho trẻ tên bài hát. Tác giả.
* Cô hát lần 1
Và bây giờ chúng mình cùng lắng nghe cô thể hiện bài hát này nhé.
*Giảng nội dung
- BH “ Em đi giữa biển vàng” Nhạc bùi đình thảo.Có giai điệu ngọt ngào, thể hiện tình cảm thiết tha đằm thắm. BH nói về hình ảnh Quê hương có cánh cò bay với cánh đồng lúa nặng trĩu hạt, đã mang nặng những giọt mồ hôi của bao người làm lên những bông lúa chín vàng.
+ Cô cho trẻ nghe lần 2 Qua băng đài.
* Vận động theo giai điệu của bài hát.
- BH này rất là hay rồi nhưng bài hát này còn hay hơn khi cô và các con cùng nhún nhảy theo giai điệu của bài hát này.
- Cô và trẻ vận động nhún nhảy theo giai điệu bài hát 2 lần.
- Còn rất nhiều những động tác vận động nữa đấy. cô cung các con vận động nhé.
Cô mời ý tưởng của tổ Hoa hồng. Hoa cúc, ..
Các tổ vận động theo nhạc. đi theo vòng tròn, làm động tác minh hoạ theo giai điệu,
Cô cho trẻ vận động theo tổ .
Cô cho trẻ nghe lại bài hát lại 1 lần nữa
Và bây giờ cô chúa mình cùng tưởng tượng những hình ảnh trong bài hát và thể hiện trong bức vẽ thật sinh động nhé.
Cô gợi ý trẻ vẽ.
Củng cô giáo dục .
Cũng có bài thơ của chú trần Đăng khoa về hạt gạo và nỗi vất vả của những người đã làm lên hạt gạo.
Cô đọc bài thơ “ Hạt Gạo nàng ta”
2.2 Trò Chơi “ Trò chơi âm nhạc”
- Cách chơi: trên màn hình có rất nhiều ô số nhiệm vụ trong các đội hãy trọn cho mình một ô và mở ra bên trong xem có hình ảnh nói về nội dung gì thì đội đố phải hát nói về nội dung.
- Luật chơi: Đội nào không hát đượng phải nhường lời cho đội khác
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
Sile 3: Có hình ảnh – làng Quê- thủ đô Hà nội - Thợ mỏ - Bác Hồ với mọi người
3/ Kết thúc tiết học



Trẻ trả lời