Bài 17. Giữ gìn lớp học sạch, đẹp

Chia sẻ bởi Trương Thị Cam Thạch | Ngày 09/10/2018 | 46

Chia sẻ tài liệu: Bài 17. Giữ gìn lớp học sạch, đẹp thuộc Tự nhiên và xã hội 1

Nội dung tài liệu:

KIỂM TRA BÀI CŨ:
1. Em hãy kể những hoạt động ở lớp?
2. Em đã làm gì để giúp các bạn cùng
học tập tốt?
Học bài, làm bài, múa, hát, tập vẽ,…
Giảng bài, …
Tự nhiên và xã hội
GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP
Bài 17:
Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2009
GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP
GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP
GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP
Thảo luận:
Để lớp học sạch, đẹp mỗi học sinh phải luôn có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và tham gia những hoạt động làm cho lớp học của mình sạch, đẹp.
Kết luận:
GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP
Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lí, có như vậy mới đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh cơ thể.
Kết luận:
Giải lao:
THAM QUAN DU LỊCH QUA MÀN ẢNH NHỎ
Thực hành trang trí lớp
*Để trang trí lớp học cho đẹp, chúng ta phải biết chọn những sản phẩm đẹp, phải biết cách trang trí, phải học tập cách trang trí của các lớp bạn, của các trường bạn...
Hoạt động nào sau đây là đúng? Là sai?
*Bạn Hà nhặt chiếc lá bàng rơi, bỏ vào sọt rác.
*Bạn Nam ăn bánh, bỏ rác vào hộc bàn.
*Em lau chùi bàn ghế, cửa kính sạch sẽ.
*Chúng em cùng nhau trang trí lớp học.
*Bạn Minh vẽ một con ngựa thật đẹp lên tường.
Lớp học sạch, đẹp sẽ giúp các em khoẻ mạnh và học tập tốt hơn. Vì vậy, các em phải luôn có ý thức giữ cho lớp học sạch, đẹp.
Tổng kết bài học:
Dặn dò:
Các em cần thực hiện tốt những điều học được trong tiết học hôm nay. Ở trường chúng ta phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Ở nhà chúng ta cũng phải giữ gìn nhà cửa, góc học tập sạch sẽ, gọn gàng.
Chuẩn bị bài sau:
Về nhà các em tìm hiểu cuộc sống xung quanh ở xóm em, trên đường em đi học, ở các cửa hàng, ở chợ, ....
Cuộc sống xung quanh
Giờ học kết thúc.
Kính chúc các thầy cô giáo
và các em sức khoẻ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trương Thị Cam Thạch
Dung lượng: 22,84MB| Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)