Bài 16. Thực hành: Đọc bản đồ (hoặc lược đồ) địa hình tỉ lệ lớn

*KTBC: Câu 1: Khóang sản là gì ? Thế nào là mỏ khóang sản ?

Câu 2: Quá trình hình thành mỏ nội sinh , mỏ ngọai sinh ?
GV nêu :
a/ Nhiệm vụ của bài thực hành : Tìm các địa điểm của địa hình dựa vào các đường đồng mức.
b/ Hướng dẫn cách làm :
Cách tính khỏang cách giữa các đường đồng mức.
Cách tính độ cao của một số địa điểm.
+Địa điểm cần xác định độ cao trên đường đồng mức đã ghi số.
+ Địa điểm cần xác định độ cao trên đường đồng mức không ghi số.
+ Địa điểm cần xác định độ cao nằm giữa khỏang cách các đường đồng mức.
Câu 1: Đường đồng mức là những đường như thế nào ?
- Đường đồng mức là đường nối những điểm có cùng một độ cao trên bản đồ

Câu 2: Tại sao dựa vào các đường đồng mức trên bản đồ, chúng ta có thể biết được hình dạng của địa hình ?
Dựa vào đường đồng mức ta có thể biết được độ cao tuyệt đối của các địa điểm trên bản đồ và đặc điểm hình dạng của địa hình , độ dốc ( đường đồng mức thưa hay dày đặc )

Câu 3:
a/ Xác định trên lược đồ H44 hướng từ núi A1 đến đỉnh A2.
Hướng từ đỉnh A1 đến đỉnh A2 là hướng từ Tây sang Đông.
b/ Sự chênh lệch về độ cao của 2 đường đồng mức là bao nhiêu ?
Chênh lệch về độ cao giữa 2 đường đồng mức là 100m
c/ Dựa vào đường đồng mức tìm độ cao các đỉnh A1, A2, B1, B2, B3
-Độ cao:
+Đỉnh A1= 900m
+A2= Trên 600m
+B1= 500m
+ B2= 650m
+ B3= trên 500m
d/ Dựa vào tỉ lệ lược đồ tính khỏang cách theo đường chim bay từ A1 đến đỉnh A2
Khỏang cách từ A1 đến A2 là 7500m hay 7,5 km
e/ Sườn đông và tây của núi A1 sườn nào dốc ? Vì sao?
Sườn núi phía tây dốc hơn phía đông vì các đường đồng mức phía tây sát nhau hơn phía đông.

Củng cố:
Câu 1: Gv chuẩn bị 1 lược đồ địa hình có ghi 1 số địa điểm cần tìm.
Câu 2: Gọi HS lên xác định :
Tìm độ cao một số địa điểm đã ghi sẵn
Xác định hường từ một địa điểm này đến một địa điểm khác
Sườn ở địa điểm này so với địa điểm khác sườn nào dốc hơn ?
Dặn dò:
HS tìm hiểu lớp vỏ khí của Trái Đất ?
Xem và chuẩn bị trước bài mới.