Bài 14. Địa hình bề mặt Trái Đất (tiếp theo)

TRƯỜNG THCS SU?I NGƠ
LỚP 6A1
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT DẠY
CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN
KIỂM TRA MIỆNG
CÂU 1:
Độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối được tính như thế nào? Phân biệt núi già và núi trẻ?
TRẢ LỜI
Độ cao tuyệt đối được tính từ ngang mực trung bình của nước biển đến đỉnh núi
Độ cao tương đối được tính từ chân núi đến đỉnh núi
NÚI TRẺ
NÚI GIÀ
- Đỉnh nhọn
- Đỉnh tròn
- Sườn dốc
- Sườn thoải
- Thung lũng hẹp và sâu
- Thung lũng rộng
KIỂM TRA MIỆNG
CÂU 2
Xác định ngọn núi ở hình là núi già hay trẻ? Vì sao?
KIỂM TRA MIỆNG
CÂU 3: Ki?m tra s? chu?n b? b�i m?i c?a HS
D? cao v� gi� tr? kinh t? c?a bình nguy�n?
TRẢ LỜI
Độ cao tuyệt đối dưới 200 m
- Thuận lợi cho sự phát triển nông nghiệp
TIẾT 17
BÀI 14:
ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)
TIẾT 17 – BÀI 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)
Dạng địa hình
1. Bình nguyên (đồng bằng)
Quan sát hình em nhận thấy bề mặt của bình nguyên như thế nào?
TIẾT 16 – BÀI 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)
Dạng địa hình
1. Bình nguyeân (ñoàng baèng)
- Địa hình thấp, có bề mặt tương đối bằng phẳng hoặc hơi gợn sóng
Những bình nguyên thường có độ cao bao nhiêu?
TIẾT 16 – BÀI 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)
1. Bình nguyên (đồng bằng)
Độ cao
- Độ cao tuyệt đối dưới 200 m
- Địa hình thấp, có bề mặt tương đối bằng phẳng hoặc hơi gợn sóng
Dựa vào nguyên nhân hình thành, bình nguyên chia làm mấy loại chính?
Đồng bằng bào mòn do băng hà
Đồng bằng bào bồi tụ do phù sa
Hãy tìm trên bản đồ thế giới đồng bằng sông Amazon (Brasil) sông Nil (Ai Cập), sông Hoàng Hà (Trung Quốc), sông Cửu Long (Việt Nam)?
Quan sát hình, hãy nêu giá trị kinh tế của các bình nguyên?
TIẾT 16 – BÀI 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)
1. Bình nguyeân (ñoàng baèng)
- Độ cao tuyệt đối dưới 200 m
- Địa hình thấp, có bề mặt tương đối bằng phẳng hoặc hơi gợn sóng

- Thuận lợi phát triển nông nghiệp
Đồng bằng sông Cửu Long nhìn từ trên cao
Vì điều kiện thuận lợi nên dân cư tập trung rất đông
TIẾT 16 – BÀI 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)


- Độ cao tuyệt đối dưới 200 m
Đặc điểm
- Thuận lợi phát triển nông nghiệp
2. Cao nguyên
THẢO LUẬN NHÓM
Quan sát hình, tìm những điểm giống và khác nhau giữa bình nguyên và cao nguyên?
TIẾT 16 – BÀI 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)
Dạng địa hình

2. Cao nguyên
- Cao nguyên có bề mặt tương đối bằng phẳng hoặc hơi gợn sóng, nhưng có sườn dốc
- Độ cao tuyệt đối trên 500 m
Theo em địa hình cao nguyên có ý nghĩa gì trong hoạt động kinh tế?
TIẾT 16 – BÀI 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)



Đặc điểm
- Cao nguyên có bề mặt tương đối bằng phẳng hoặc hơi gợn sóng nhưng có sườn dốc
- Thuận lợi trồng cây công nghiệp và chăn nuôi gia súc lớn
- Độ cao tuyệt đối trên 500 m
Cao nguyên Tây Tạng
TIẾT 16 – BÀI 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)
1. Bình nguyên (đồng bằng)


3. Đồi
Địa hình thấp, có bề mặt tương đối bằng phẳng hoặc hơi gợn sóng
- Thuận lợi phát triển nông nghiệp
Ý nghĩa kinh tế
- Thuận lợi trồng cây công nghiệp và chăn nuôi gia súc lớn
Quan sát hình,
mô tả hình
thái bên ngoài của địa
hình đồi?
TIẾT 16 – BÀI 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)
1. Bình nguyên (đồng bằng)

Độ cao
- Thuận lợi phát triển nông nghiệp
- Thuaän lôïi troàng caây coâng nghieäp vaø chaên nuoâi gia suùc lôùn
- Là dạng địa hình nhô cao, có đỉnh tròn, sườn thoải
- Độ cao tương đối dưới 200m
Ý nghĩa kinh tế của địa hình đồi?
TIẾT 16 – BÀI 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)
1. Bình nguyên (đồng bằng)

Độ cao
- Thuận lợi phát triển nông nghiệp
- Thuaän lôïi troàng caây coâng nghieäp vaø chaên nuoâi gia suùc lôùn
- Thuận lợi trồng các loại cây lương thực và cây công nghiệp
- Là dạng địa hình nhô cao, có đỉnh tròn, sườn thoải
- Độ cao tương đối dưới 200m
LŨ LỤT
LŨ QUÉT
HẠN HÁN
SẠT LỞ ĐẤT
Em hãy nêu những khó khăn thường xảy ra ở địa hình đồng bằng, cao nguyên và đồi?
Theo em chúng ta cần phải làm gì đề hạn chế những khó khăn đó?
Em hãy ghép ý cột A với cột B cho phù hợp:
A
Ñoàng baèng
2. Cao nguyeân
3. Ñoài
B
Laø daïng ñòa hình nhoâ cao roõ reät treân maët ñaát, ñoä cao tuyeät ñoái treân 500m
b. Laø daïng ñòa hình nhoâ cao, coù ñænh troøn söôøn thoaûi
c. Coù beà maët töông ñoái baèng phaúng hoaëc hôi gôïn soùng nhöng coù söôøn doác
d. Ñòa hình thaáp, coù beà maët töông ñoái baèng phaúng hoaëc hôi gôïn soùng
TỔNG KẾT
HƯỚNG DẪN HỌC T?P

Đối với bài học tiết này
+ Học bài
+ Làm bài tập bản đồ
+ Tìm hiểu địa phương nơi em ở thuộc dạng địa hình nào?
Đối với bài học ở tiết học tiếp theo
+ Đọc trước bài 15
+ Trả lời câu hỏi khoáng sản là gì? Mỏ nội sinh và ngoại sinh khác nhau ntn?
CHÚC QUÝ THẦY CÔ DỒI DÀO SỨC KHỎE
CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC TỐT