Bài 12. Em yêu hòa bình
Chia sẻ bởi Tạ Xuân Sinh |
Ngày 14/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: Bài 12. Em yêu hòa bình thuộc Đạo đức 5
Nội dung tài liệu:
Phòng giáo dục & đào tạo Hưng hà
Trường tiểu học đoan hùng
Môn học
đạO ĐứC 5
Người thiết kế:Tạ Xuân Sinh
Trường Tiểu học Đoan Hùng - Hưng Hà - Thái Bình
Email: [email protected]
mÔN ĐạO ĐứC LớP 5
Tiết thao giảng giáo viên giỏi
Kiểm tra bài cũ
Việt Nam là một đất nước tươi đẹp và có truyền thống văn hoá lâu đời. Việt Nam đang trên đà phát triển và thay đổi từng ngày.
Con người Việt Nam anh dũng, kiên cường trong chiến đấu, trung thực, thẳng thắn, khiêm tốn trong cuộc sống, cần cù chịu khó trong lao động và sáng tạo trong mọi lĩnh vực.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Câu hỏi 1:
Em hãy nêu những hiểu biết của em về đất nước và con người Việt Nam?
đáp
án
Kiểm tra bài cũ
Em yêu tổ quốc Việt Nam và tự hào mình là người Việt Nam . Em sẽ cố gắng học tập, rèn luyện tốt để mai sau góp phần xây dựng đất nước.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Câu hỏi 2:
Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng quê hương, đất nước?
đáp
án
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Em thấy gì trong những thước phim và bức ảnh trên?
Em thấy gì trong những thước phim và bức ảnh trên?
Em thấy gì trong những thước phim và bức ảnh trên?
1- Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
Theo báo Quốc tế ( 23/5/2002 - 29/5/2002)
2- Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tién hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người tàn tật, 2 triệu người nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hoá.. bị phá huỷ.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Cuộc sống của người dân ở vùng có chiến tranh vô cùng khổ cực, bất an, tính mạng luôn bị đe doạ, mất hết người thân, nhà cửa, ruộng vườn.Trẻ em bị giết hại, bị đày đoạ, sống bơ vơ không cha không mẹ, bị thất học. Nhiều trẻ em bị buộc phải đi lính cầm súng giết người.
Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở vùng có chiến tranh?
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đáp
án
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thương chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học, môi trường bị phá huỷ, sự phát triển của nhân loại bị kìm hãm..
Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đáp
án
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Phó chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình cùng nhân dân Hà Nội thả chim hoà bình trước lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Phó chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình cùng nhân dân Hà Nội thả chim hoà bình trước lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh
3- Là một dân tộc yêu chuộng hoà bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.
Để thế giới không có chiến tranh, để mọi người được sống trong hoà bình, chúng ta phải đoàn kết, kề vai sát cánh cùng với nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hoà bình chống chiến tranh.
Để thế giới không có chiến tranh, để mọi người đều dược sống trong hoà bình, chúng ta cần phải làm gì?
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đáp
án
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Bài tập 1: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A, Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
B, Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hoà bình.
C, Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hoà bình.
D, Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hoà bình.
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Bài tập 2: Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình?
A, Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
B, Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
C, Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
D, Thích dùng bạo lực với người khác.
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Để bảo vệ hoà bình, trước hết mỗi người cần có lòng yêu hoà bình và thể hiện điều đó ngay trong cuộc sống hàng ngày, trong các mối quan hệ giữa con người với con người, giữa các dân tộc, quốc gia này với các dân tộc, quốc gia gia khác.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Bài tập 3: Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt đông dưới đây?
A, Đi bộ vì hoà bình.
B, Vẽ tranh vì chủ đề: "Em yêu hoà bình"
C, Diễn đàn: "Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh".
D, Mít tinh, lấy chữ ký phản đối chiến tranh xâm lược.
Đ, Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
E, Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
G, Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.
Em đã tham gia những hoạt động nào trong những hoạt động trên?
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Có rất nhiều hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình. Trẻ em cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình.
Để bảo vệ hoà bình, trước hết mỗi người cần có lòng yêu hoà bình và thể hiện điều đó ngay trong cuộc sống hàng ngày, trong các mối quan hệ giữa con người với con người, giữa các dân tộc, quốc gia này với các dân tộc, quốc gia gia khác.
Có rất nhiệu hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình. Trẻ em cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
Xin chõn thnh c?m on v kớnh chỳc cỏc quý v? d?i bi?u, cỏc th?y cụ giỏo m?nh kho? - H?nh phỳc
Chỳc cỏc em h?c sinh cham ngoan, h?c gi?i,
Designed by Tạ Xuân Sinh
Trường Tiểu học Đoan Hùng
E-mail: [email protected]
Tel: 01697544309 - 0366275442
Đoan Hùng, thỏng 02 nam 2009.
Trường tiểu học đoan hùng
Môn học
đạO ĐứC 5
Người thiết kế:Tạ Xuân Sinh
Trường Tiểu học Đoan Hùng - Hưng Hà - Thái Bình
Email: [email protected]
mÔN ĐạO ĐứC LớP 5
Tiết thao giảng giáo viên giỏi
Kiểm tra bài cũ
Việt Nam là một đất nước tươi đẹp và có truyền thống văn hoá lâu đời. Việt Nam đang trên đà phát triển và thay đổi từng ngày.
Con người Việt Nam anh dũng, kiên cường trong chiến đấu, trung thực, thẳng thắn, khiêm tốn trong cuộc sống, cần cù chịu khó trong lao động và sáng tạo trong mọi lĩnh vực.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Câu hỏi 1:
Em hãy nêu những hiểu biết của em về đất nước và con người Việt Nam?
đáp
án
Kiểm tra bài cũ
Em yêu tổ quốc Việt Nam và tự hào mình là người Việt Nam . Em sẽ cố gắng học tập, rèn luyện tốt để mai sau góp phần xây dựng đất nước.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Câu hỏi 2:
Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng quê hương, đất nước?
đáp
án
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Em thấy gì trong những thước phim và bức ảnh trên?
Em thấy gì trong những thước phim và bức ảnh trên?
Em thấy gì trong những thước phim và bức ảnh trên?
1- Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
Theo báo Quốc tế ( 23/5/2002 - 29/5/2002)
2- Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tién hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người tàn tật, 2 triệu người nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hoá.. bị phá huỷ.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Cuộc sống của người dân ở vùng có chiến tranh vô cùng khổ cực, bất an, tính mạng luôn bị đe doạ, mất hết người thân, nhà cửa, ruộng vườn.Trẻ em bị giết hại, bị đày đoạ, sống bơ vơ không cha không mẹ, bị thất học. Nhiều trẻ em bị buộc phải đi lính cầm súng giết người.
Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở vùng có chiến tranh?
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đáp
án
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thương chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học, môi trường bị phá huỷ, sự phát triển của nhân loại bị kìm hãm..
Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đáp
án
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Phó chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình cùng nhân dân Hà Nội thả chim hoà bình trước lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Phó chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình cùng nhân dân Hà Nội thả chim hoà bình trước lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh
3- Là một dân tộc yêu chuộng hoà bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.
Để thế giới không có chiến tranh, để mọi người được sống trong hoà bình, chúng ta phải đoàn kết, kề vai sát cánh cùng với nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hoà bình chống chiến tranh.
Để thế giới không có chiến tranh, để mọi người đều dược sống trong hoà bình, chúng ta cần phải làm gì?
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đáp
án
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Bài tập 1: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A, Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
B, Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hoà bình.
C, Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hoà bình.
D, Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hoà bình.
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Bài tập 2: Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình?
A, Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
B, Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
C, Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
D, Thích dùng bạo lực với người khác.
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Để bảo vệ hoà bình, trước hết mỗi người cần có lòng yêu hoà bình và thể hiện điều đó ngay trong cuộc sống hàng ngày, trong các mối quan hệ giữa con người với con người, giữa các dân tộc, quốc gia này với các dân tộc, quốc gia gia khác.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Bài tập 3: Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt đông dưới đây?
A, Đi bộ vì hoà bình.
B, Vẽ tranh vì chủ đề: "Em yêu hoà bình"
C, Diễn đàn: "Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh".
D, Mít tinh, lấy chữ ký phản đối chiến tranh xâm lược.
Đ, Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
E, Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
G, Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.
Em đã tham gia những hoạt động nào trong những hoạt động trên?
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Có rất nhiều hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình. Trẻ em cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình.
Để bảo vệ hoà bình, trước hết mỗi người cần có lòng yêu hoà bình và thể hiện điều đó ngay trong cuộc sống hàng ngày, trong các mối quan hệ giữa con người với con người, giữa các dân tộc, quốc gia này với các dân tộc, quốc gia gia khác.
Có rất nhiệu hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình. Trẻ em cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
Đạo đức:
Bài 12: Em yêu hoà bình ( Tiết 1)
Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
Xin chõn thnh c?m on v kớnh chỳc cỏc quý v? d?i bi?u, cỏc th?y cụ giỏo m?nh kho? - H?nh phỳc
Chỳc cỏc em h?c sinh cham ngoan, h?c gi?i,
Designed by Tạ Xuân Sinh
Trường Tiểu học Đoan Hùng
E-mail: [email protected]
Tel: 01697544309 - 0366275442
Đoan Hùng, thỏng 02 nam 2009.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Tạ Xuân Sinh
Dung lượng: 4,78MB|
Lượt tài: 2
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)