Bài 12. Em yêu hòa bình

Kiểm tra bài cũ
1) Em hãy nêu một số cảnh đẹp và truyền thống văn hoá của Việt Nam ?
2) Em có thể làm gì để thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc ?
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin
Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
Theo báo Quốc tế (23/5/2002 - 29/5/2002)
Bệnh viện Bạch Mai bị máy bay Mĩ ném bom ngày 26/12/1972
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết; 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người nhiễm chất độc màu da cam đang bị di chứng ; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hoá,...bị phá huỷ.
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin
3. Là một dân tộc yêu chuộng hoà bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng với nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.
1) Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh ?
2) Chiến tranh gây ra những hậu quả gì ?
3) Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người đều được sống trong hoà bình, chúng ta cần phải làm gì ?
Thảo luận nhóm
Kết luận
Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học,...Chiến tranh là một tội ác. Vì vậy chúng ta phải cùng nhau bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.
Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ
Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây ? Vì sao?
a) Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
b) Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hoà bình ?
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hoà bình.
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hoà bình.
Điều 38, Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em.
1. Các Quốc gia thành viên cam kết tôn trọng và đảm bảo sự tôn trọng các quy tắc về luật nhân đạo quốc tế áp dụng cho họ trong các cuộc xung đột vũ trang có liên quan đến trẻ em.
2. Các Quốc gia thành viên phải thi hành mọi biện pháp có thể thực hiện được nhằm đảm bảo rằng những người chưa đến tuổi 15 không phải trưc tiếp tham gia chiến sự.
3. Các Quốc gia thành viên phải tránh tuyển mộ bất kì người nào chưa đến tuổi 15 vào hàng ngũ lực lượng vũ trang của mình, khi tuyển mộ trong số những người đã đến 15 tuổi nhưng chưa đến 18 tuổi, các Quốc gia thành viên phải cố gắng dành ưu tiên tuyển mộ những người nhiều tuổi nhất trong số đó.
4. Phù hợp với nghĩa vụ của mình theo luật nhân đạo quốc tế là bảo vệ dân thường trong các cuộc xung đột vũ trang, các Quốc gia thành viên phải thực hiện mọi biện pháp có thể thực hiện để đảm bảo sự bảo vệ và chăm sóc những trẻ em bị ảnh hưởng của xung đột vũ trang.
Ghi nhớ
Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình
và có trách nhiệm tham gia các hoạt động
bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
Hoạt động 3 : Hành động nào đúng
Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình ?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
Kết luận
Để bảo vệ hoà bình, trước hết mỗi người cần phải có lòng yêu hoà bình và thể hiện điều đó ngay trong cuộc sống hàng ngày, trong các mối quan hệ giữa con người với con người, giữa các dân tộc, quốc gia này với các dân tộc, quốc gia khác.
Bài tập 3 :
Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt động dưới đây ?
a ) Đi bộ vì hoà bình.
b) Vẽ tranh về chủ đề "Em yêu hoà bình".
c) Diễn đàn "Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh".
d) Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
đ) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
e) Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
g) Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.
Em đã tham gia vào những hoạt động nào ?