Bài 12. Em yêu hòa bình

Lớp
5A
Trường
TH
Ninh
Dân
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ
Kiểm tra bài cũ
1. Em có cảm nghĩ gì về đất nước và con người Việt Nam?
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Đạo đức:
2. Em có thể làm gì để thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc?
Đạo đức:
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Trái Đất này của chúng em
Trái đất này là của chúng mình. Quả bóng xanh bay giữa trời xanh. Bồ câu ơi tiếng chim gù thương mến. Hải Âu ơi cánh chim vờn trên sóng. (Cùng bay nào, cùng bay nào. Cho Trái đất quay)2.
Trái đất này là của chúng mình. Vàng, trắng, đen tuy khác màu da. Bạn yêu ơi, chúng ta là hoa quý. Đầy hương thơm nắng tô màu tươi thắm. (Màu da nào, màu da nào cũng quý cũng thơm)2..

EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
1. Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người. (Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
HOẠT ĐỘNG 1
Tìm hiểu thông tin
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết; 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa... bị phá hủy.
HOẠT ĐỘNG 1
Tìm hiểu thông tin
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai, ngày 28 tháng 2 năm 2011
HOẠT ĐỘNG 1
Tìm hiểu thông tin
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai, ngày 28 tháng 2 năm 2011
3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
1. Em nhìn thấy những gì trong ảnh ?
Hình 1
Hình 2
1. Em nhìn thấy những gì trong ảnh ?
Hình 4
Hình 3
Hình 5
Hình 6
1. Em nhìn thấy những gì trong ảnh ?
Đạo đức:
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh?
Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?
Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh?
HOẠT ĐỘNG 1
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai, ngày 28 tháng 2 năm 2011
Cuộc sống của người dân khổ cực do bị mất nhà cửa, phải sống trong trạng thái hoang mang lo sợ vì bom đạn có thể ập đến bất cứ lúc nào;bị thương tích, tàn phế; trẻ em mồ côi cha mẹ, không nơi nương tựa, nhiều trẻ em ở độ tuổi thiếu niên phải đi lính giết người.
Đổ nát
Bệnh
tật
Đau
thương
Chết
chóc
Thất
học
Nghèo
đói
Chiến tranh
HOẠT ĐỘNG 1
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
HOẠT ĐỘNG 1
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai, ngày 28 tháng 2 năm 2011
Di chứng chất độc màu da cam
HOẠT ĐỘNG 1
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai, ngày 28 tháng 2 năm 2011
Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?
HOẠT ĐỘNG 1
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai, ngày 28 tháng 2 năm 2011
Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.


Bày tỏ thái độ
Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
HOẠT ĐỘNG 2
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai, ngày 28 tháng 2 năm 2011
Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
Thảo luận nhóm đôi
HOẠT ĐỘNG 3
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai, ngày 28 tháng 2 năm 2011
LÀM BÀI TẬP 2 SGK
Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt động dưới đây?
a- Đi bộ vì hòa bình.
b- Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”
c- Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”.
d- Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
đ- Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
e- Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
g- Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.
* Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên?
HOẠT ĐỘNG 4
Làm việc cá nhân
LÀM BÀI TẬP 3 SGK
Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”
Xuống đường phản đối chiến tranh Việt Nam tại Mĩ
Đi bộ vì hòa bình
Điều 38 Công ước của Liên Hợp Quốc về Quyền Trẻ em (trích) :
Trẻ em dưới 15 tuổi không phải trực tiếp tham gia chiến sự.
Các quốc gia thành viên tránh tuyển mộ bất kỳ người nào dưới 15 tuổi vào hàng ngũ lực lượng vũ trang.
Phải bảo vệ và chăm sóc trẻ em bị ảnh hưởng của xung đột vũ trang.
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai, ngày 28 tháng 2 năm 2011
Ghi nhớ:
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Trẻ em có quyền được sống
trong hòa bình và có trách
nhiệm tham gia các hoạt động
bảo vệ hòa bình phù hợp với
khả năng.
1. Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo...về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới.
2. Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”.
3. Tham gia các hoạt động vì hòa bình do lớp, trường hoặc địa phương tổ chức.
Dặn dò:
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI
Tiết học đến đây kết thúc