Bài 12. Em yêu hòa bình

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
VỀ DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THÀNH PHỐ
Môn: ĐẠO ĐỨC
Người thực hiện: Nghiêm Thị Thảo
GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA XÁ
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO - HUYỆN ỨNG HOÀ
Kiểm tra
Em cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng đất nước.
Việt Nam là đất nước tươi đẹp và có truyền thống văn hoá lâu đời.
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Chiến tranh trên thế giới và hậu quả .
1. Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
(Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
Thông tin:
Hậu quả của chiến tranh Việt Nam do đế quốc Mỹ gây ra.
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết; 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa... bị phá hủy.
Thông tin:
- Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân ở vùng có chiến tranh ?
- Bị mất nhà cửa, phải sống trong tình trạng hoang mang lo sợ.
- Trẻ em ở các vùng có chiến tranh thì ra sao?
- Trẻ em mồ côi cha mẹ, không nơi nương tựa, nhiều trẻ em ở độ tuổi thiếu niên phải đi lính giết người.
Đổ nát
Bệnh
tật
Đau
thương
Chết
chóc
Thất
học
Nghèo
đói
Chiến tranh
Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
EM YÊU HÒA BÌNH:
CUỘC SỐNG HÒA BÌNH
Trẻ em có quyền sống trong hoà bình.
?
3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
Thông tin:

Để thế giới không còn chiến tranh, mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?
- Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
- Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.
Hoạt động vì hòa bình
Trẻ em có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
?
GHI NHỚ:
Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.


Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
Bµi tËp 1: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây ? Vì sao?
Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.

b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.

c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.

d) Thích dùng bạo lực với người khác.
BÀI TẬP 2:
Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt động dưới đây?
a- Đi bộ vì hòa bình.
b- Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”
c- Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”.
d- Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
đ- Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
e- Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
g- Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.
Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên?
BÀI TẬP 3
KÍNH CHÀO
QUÝ THẦY, CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH