Bài 12. Em yêu hòa bình

nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự
LớP : 5B
Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
Môn: ĐẠO ĐỨC


Trái đất này là của chúng mình 
Quả bóng xanh bay giữa trời xanh. 
Bồ câu ơi tiếng chim gù thương mến 
Hải âu ơi cánh chim vờn trên sóng. 
Cùng bay nào - Cho trái đất quay 
Cùng bay nào - Cho trái đất quay. 
Trái đất này là của chúng mình 
Vàng trắng đen tuy khác màu da .
Bạn yêu ơi, chúng ta là hoa quý 
Đầy hương thơm nắng tô màu tươi thắm. 
Màu hoa nào - Cũng quý cũng thơm 
Màu da nào - Cũng quý cũng thơm.
Trái đất này là của chúng mình 
Cùng xiết tay môi thắm cười xinh. 
Bình minh ơi khúc ca này êm ấm 
Học chăm ngoan đắp xây đời tươi sáng .
Hành tinh này - Là của chúng ta 
Hành tinh này - Là của chúng ta .
TRÁI ĐẤT NÀY LÀ CỦA CHÚNG EM

- Để trái đất mãi mãi tươi đẹp, yên bình, chúng ta cần phải làm gì?
- Bài hát nói lên điều gì?
Kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
Phải chống chiến tranh. Vì chỉ có hòa bình, tiếng hát tiếng cười mới mang lại sự bình yên cho trái đất.
Em nhìn thấy những gì trong ảnh ?
Bệnh viện Bạch Mai (Hà Nội) bị máy bay Mĩ ném bom ngày 26/12/1972
Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin
Em nhìn thấy những gì trong ảnh ?
Em nhìn thấy những gì trong ảnh ?
Em nhìn thấy những gì trong ảnh ?
1 Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu thông tin
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết; 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa... bị phá hủy.
3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh?
Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?
Thảo luận nhóm theo bàn
Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh?
Cuộc sống của người dân khổ cực do bị mất nhà cửa, phải sống trong trạng thái hoang mang lo sợ vì bom đạn có thể ập đến bất cứ lúc nào;bị thương tích, tàn phế; trẻ em mồ côi cha mẹ, không nơi nương tựa, nhiều trẻ em ở độ tuổi thiếu niên phải đi lính giết người.
HOẠT ĐỘNG 1 :
Đổ nát
Bệnh
tật
Đau
thương
Chết
chóc
Thất
học
Nghèo
đói
Chiến tranh
Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
HOẠT ĐỘNG 1 :
Di chứng chất độc màu da cam
Hình 1
Hình 2
HOẠT ĐỘNG 1 :
Hình 3
Hình 4
HOẠT ĐỘNG 1 :
Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?
Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.
HOẠT ĐỘNG 1 :
Sinh viên I – rắc biểu tình để phản đối chiến tranh
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.


Bày tỏ thái độ
Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.


Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.


Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.


Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.


Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.


Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.


Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
HOẠT ĐỘNG 2 :
Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
Thảo luận nhóm đôi
BÀI TẬP 2 SGK
HOẠT ĐỘNG 3:
Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt động dưới đây?
a- Đi bộ vì hòa bình.
b- Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”
c- Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”.
d- Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
đ- Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
e- Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
g- Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.
* Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên?
LÀM BÀI TẬP 3 SGK
HOẠT ĐỘNG 4 :
Đi bộ vì hòa bình
Vẽ tranh về chủ đề hòa bình
Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.

1. Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo...về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới.
2. Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”.
3. Tham gia các hoạt động vì hòa bình do lớp, trường hoặc địa phương tổ chức.
Kính chúc thầy cô giáo mạnh khỏe
Chúc các em chăm ngoan học giỏi