Bài 12. Em yêu hòa bình

KÍNH CHÀO QUÝ CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH LỚP 5G
Người soạn: Lã Thị Ngọc Phượng
Loài chim nào là biểu tượng cho hòa bình ?
Em như chim bồ câu trắng
Em như chim bồ câu tung cánh giữa trời
Em như chim bồ câu trắng bay giữa trời
Em như chim bồ câu tung cánh giữa trời
Em như chim bồ câu trắng bay giữa trời
Em mong sao không có nước mắt rơi chia lìa
Em mong sao trên trái đất hoa thơm nở bốn mùa
Em mong sao trên trái đất mỗi con người như em
đây là chim trắng chim hòa bình
Sống để yêu thương giữ đẹp trái đất xanh
Bài hát trên muốn nói lên điều gì?

Bài hát thể hiện niềm ước mơ cho sự hòa bình và niềm khát khao được sống trong vùng trời bình yên của trái đất hòa bình.
Bài 12: EM YÊU HOÀ BÌNH (tiết 1)
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
Quan sát hình ảnh:
Cu?c s?ng ngu?i dõn vựng chi?n tranh r?t kh? c?c,nhi?u tr? em khụng du?c di h?c,s?ng thi?u th?n m?t di ngu?i thõn.
Em thấy những gì trong bức tranh, ảnh đó?
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
Đạo đức: EM YÊU HÒA BÌNH
1. Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
Hoạt động 1
TÌM HIỂU THÔNG TIN SGK
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
Đạo đức: EM YÊU HÒA BÌNH
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa... bị phá hủy.
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
Đạo đức: EM YÊU HÒA BÌNH
3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
Đạo đức: EM YÊU HÒA BÌNH
Thảo luận nhóm 4:(3 phút)
Câu 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến tranh?
Câu 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì?
1) Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh?
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
* Cuộc sống của người dân khổ cực do bị mất nhà cửa, phải sống trong trạng thái hoang mang lo sợ vì bom đạn có thể ập đến bất cứ lúc nào;bị thương tích, tàn phế; trẻ em mồ côi cha mẹ, không nơi nương tựa, nhiều trẻ em ở độ tuổi thiếu niên phải đi lính giết người.
Đổ nát
Bệnh
Tật
Đau
thương
Chết
chóc
Thất học
Nghèo đói
Chiến tranh
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
2) Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
Di chứng chất độc màu da cam
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
3) Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.
* Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
a) Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.


b) Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
HOẠT ĐỘNG 2
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.


Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
HOẠT ĐỘNG 2
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
Hoạt động 3
Thảo luận nhóm bàn
Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt động dưới đây?
a- Đi bộ vì hòa bình.
b- Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”
c- Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”.
d- Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
đ- Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
e- Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
g- Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.
* Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên?
Làm việc cá nhân
Hoạt động 4
Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”
Xuống đường phản đối chiến tranh Việt Nam tại Mĩ
Đi bộ vì hòa bình
* Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
1. Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo...về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới.
2. Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”.

Dặn dò:
EM YÊU HOÀ BÌNH
Đạo đức:
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI
Tiết học đến đây kết thúc