Bài 12. Em yêu hòa bình

Chào mừng Cô và các bạn!
Đến với tiết dạy moan lịch sử lớp 5.
Trần Bình An - Nguyễn Thị Bảo Yến
KIỂM TRA BÀI CŨ
EM YÊU HÒA BÌNH.
Thứ tư, ngày 7 tháng 11 năm 2018.
Đạo đức.
Em yêu hòa bình (tiết 2).

Hoạt động 1:Tìm hiểu thông tin trong sách giáo khoa.
-Thảo luận nhóm, hoàn thành phiếu học tập số 1.
 Câu 1:
Trẻ em sống ở các vùng chiến tranh có bị ảnh hưởng hay không? Đó là những ảnh hưởng gì? (không nêu số lượng)
- Trẻ em sống các vùng chiến tranh bị ảnh hưởng bởi chiến tranh, đó là: chết, mất tích, tàn phế, sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, buộc phải đi lính cầm súng giết người.
Câu 2: Điền những thông tin về hậu quả của chiến vào bảng báo cáo: “ Những hậu quả của các cuộc chiến tranh thế giới và chiến tranh đế quốc Mỹ tại Việt Nam ”. ( Theo thông tin SGK đạo đức lớp 5 trang 37)
1. Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thê giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ em độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm sung, giết người.
Theo báo Quốc tế (23/05/2002 -29/05/2002)
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4, 4 người bị tàn tật, 2 triệu người nhiễm chất độc da cam do bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường xá, di tích lịch sử và văn hóa,…bị phá hủy.
Chiến tranh chỉ gây ra đau thương đổ nát, chết chóc, bệnh tật,..vì vậy chúng ta cần bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.
Ghi nhớ:
Thứ tư, ngày 10 tháng 10 năm 2018.
Đạo đức.
Em yêu hòa bình.

Hoạt động 1:Tìm hiểu thông tin trong sách giáo khoa.

Hoạt động 2: Làm bài tập 1 sách giáo khoa trang 39.
a) Chiến tranh không mang lại hạnh phúc cho con người.
b) Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
Sai
Đúng
Sai
Đúng
Bài tập 1: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
b) Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình. Sai
Bài tập 1: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
- Đúng vì chiến tranh mang lại rất nhiều hậu quả cho cuộc sống: nhiều người chết, tàn tật, mất tích, trẻ em bơ vơ, tàn tật,...
- Sai vì không chỉ có trẻ em các nước giàu mới có quyền sống trong hoa bình mà mọi trẻ em đều phải được sống trong hòa bình.
a) Chiến tranh không mang lại hạnh phúc cho con người. Đúng
Bài tập 1: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
- Sai vì mọi người đều phải có trách nhiệm bảo vệ hòa bình mà không phải chỉ có nhà nước.
- Đúng vì người tiến bộ phải nhận thức tốt hơn và phải có trách nhiệm bào vệ hòa bình.
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình. Sai
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình. Đúng
Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
Thứ tư, ngày 10 tháng 10 năm 2018.
Đạo đức.
Em yêu hòa bình.

Hoạt động 1:Tìm hiểu thông tin trong sách giáo khoa.

Hoạt động 2: Làm bài tập 1 sách giáo khoa trang 39.

Hoạt động 3: Làm bài tập 2 sách giáo khoa trang 39.
Hành động thể hiện
yêu hòa bình.
Hành động thể hiện
không yêu hòa bình.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn;

c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực;

d) Thích bạo lực với người khác.
Ghi nhớ:
Việc bảo vệ hòa bình cần được thực hiện trong cuộc sống hàng ngày, trong các mối quan hệ giữa người với người,…
Cám cơn Cô và các bạn đã chú ý theo dõi và lắng nghe!
Thank !
Những việc làm bảo vệ hòa bình.