Bác gấu đen và 2 chú thỏ

GIÁO ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ i Chủ điểm: Động vật sống trong rừng
Lĩnh vực: Phát triển tình cảm xã hội
Nội dung hoạt động: Bác gấu đen và hai chú thỏ
Đối tượng: Lớp Mẫu giáo lớn A2
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày soạn: Thứ 2 ngày 13 tháng 12 năm 2010
Ngày dạy: Thứ 6 ngày 17 tháng 12 năm 2010


I.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung câu truyện, thông qua nội dung câu chuyện trẻ biết yêu thương giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn, biết bày tỏ thái độ của mình trước hành vi tốt - xấu, biết độ lượng tha thứ, không ích kỷ nhỏ nhen
2. Kỹ năng: Dạy trẻ biết thể hiện thái độ trước hành vi tốt - xấu, biết xưng hô nói năng đúng mực.
3. Giáo dục: Giáo dục trẻ tình yêu thương và lòng nhân ái
II. Chuẩn Bị:
Cô: Đĩa VCD truyện “Bác Gấu đen và hai chú thỏ”, trang phục quần áo thỏ, gấu
Trẻ: Mỗi trẻ một mũ các nhân vật trong truyện
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1: Trò chuyện đọc thơ, chơi trò chơi về gấu và thỏ
Chơi “Gấu và thỏ”
Cho 1 trẻ làm gấu, các trẻ còn lại làm thỏ, gấu ngủ gật.Các chú thỏ vừa đi vừa đọc thơ:
Có một Chú gấu
Dạo chơi trong rừng
Hiu Hiu gió thổi
Buồn ngủ quá chừng
Gấu liền ngủ gật
các bạn đến bên
Gấu ơi ngủ à?
Mau ,mau nhanh dậy
- Các con vừa chơi trò chơi nói về con vật gì?
Hết bài thơ những chú thỏ đập tay vào vai gấu, gấu tỉnh dậy thỏ chạy nhanh về chuồng, ai bị gấu bắt phải nhảy lò cò.
Có bài thơ nói về Bác gấu rất hay các con đọc cho cô nghe nào.
2.Hoạt động 2: Nghe kể chuyện “Bác Gấu đen và hai chú thỏ”
Các con vừa đọc thơ và chơi về Bác gấu và những chú thỏ. Để hiểu kỹ thêm về về bác gấu và các nhân vật trong bài thơ “Bác Gấu đen”Các con hãy cùng lắng nghe và xem câu chuyện “Bác Gấu đen và hai chú thỏ”.
- Cho trẻ xem đĩa hình truyện có lời kể
+ Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?
- Cô kể cho trẻ nghe
- Giảng nội dung trích dẫn theo đĩa hình
Một hôm Bác Gấu đi chơi về Bác gặp trời mưa rất to, mưa như trút nước, Bác bị ướt lướt thướt.(Ướt lướt thướt là ướt từ trên xuống dưới, lông của Bác dính hết vào nhau),
+ Bác Gấu gõ cửa nhà ai để xin trú nhờ?
+ Thỏ nâu có cho Bác Gấu trú nhờ không? Thỏ nâu nói ntn?

Khi Bác gấu gõ cửa thỏ nâu không ra mở cửa mà thỏ nâu còn gắt gỏng và đuổi Bác Gấu đen đi.
+ Khi gắt gỏng khuôn mặt sẽ ntn?
Cho trẻ xem hình ảnh thỏ nâu cau có. Cô đọc vè về thỏ nâu
Thỏ nâu ích kỷ
Mặt mày cau có
Đuổi Bác Gấu đen
Không cho trú nhờ
Giữa trời mưa lớn
Bác Gấu rất buồn Bác lại đi dưới mưa vừa mệt, vừa rét Bác nhìn thấy một ngôi nhà nhỏ trong nhà đèn thắp sáng trưng , lắng nghe như có tiếng hát khe khẽ
+ Đó là nhà của ai?
+ Nghe thấy tiếng gõ cửa thỏ trắng đã làm gì?

+ Thái độ của thỏ trắng ntn?

Nửa đêm mưa càng to, gió thổi càng mạnh nhà của thỏ nâu bị đổ, thỏ nâu đã chạy sang nhà ai để trú nhờ?
+ Thỏ trắng và Bác gấu đã nói gì với thỏ nâu?


Chính vì thái độ ân cần cởi mở của thỏ trắng và Bác Gấu mà bạn thỏ nâu đã nhận ra lỗi của mình, thỏ nâu rất ân hận về việc làm của mình.
Thỏ trắng thật tốt bụng biết giúp đỡ người khác khi gặp hoạn nạn khó khăn, thỏ trắng thật đáng yêu. Cô cho trẻ xem hình ảnh thỏ trắng vui vẻ niềm nở. Cô đọc cho trẻ nghe câu thơ về thỏ trắng
Thỏ trắngthật tốt bụng
Ai cũng quí cũng yêu
Giúp bác Gấu, thỏ nâu
Trong đêm mưa giông lớn
* Giáo dục:
+ Qua câu chuyện các con học tập ai?
+ khi gặp người khác bị nạn con sẽ làm gì?
Cho trẻ xem hai hình ảnh thỏ trắng và thỏ nâu với 2 nét mặt khác nhau( Cau có - vui vẻ)
- Cho trẻ thể hiện nét mặt của 2 nhân vật
- Trẻ nhận xét 2 nét mặt
+ Hình ảnh nào đẹp hơn?
- Cô và trẻ cùng thể hiện thái độ của