Ba chú lợn nhỏ

Phát triển ngôn ngữ

Chủ Đề : Nghề nghiệp
Đề tài : Chuyện “ Ba chú lợn nhỏ”
Lớp : A3
Thời gian : 30-35 phút
Người dạy : Lê Thúy Hạnh
Ngày dạy : 12/1/2012

I Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện
- Trẻ hiểu nội dung của câu chuyện
- Trẻ nhớ tên trò chơi
2. Kỹ năng
- Trẻ đàm thoại trích dẫn cùng cô rõ rang, mạch lạc
- Trẻ nói được tên chuyện và các nhân vật trong chuyện
- Trẻ biết chơi thành thạo theo yêu cầu của cô
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô
- Giáo dục trẻ phải biết chăm chỉ, cần cù
II Chuẩn bị
Địa điểm
Lớp A4, sạch sẽ , thoáng mát, rộng rãi
Đồ dùng
* Của cô
Tranh các nghề, Tranh các chuyện, powerpoint, nội dung chuyện
Nhạc ước mơ xanh, nhạc không lời
Trang phục
Cô và trẻ mặc quần áo gọn gàng, hợp thời tiết,









III Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Ổn định
Cho trẻ hát “ Ước mơ xanh”
Hỏi một số nghề mà trẻ biết?
Ước mơ của trẻ?
Xem hình ảnh về các nghề phổ biến mà trẻ biết trong đó có nghề xây dựng, các con thấy các chú công nhân xây được những ngôi nhà rất đẹp và vững chắc đấy. Có 3 bạn lợn đều muốn xây cho mình một ngôi nhà. Để biết xem bạn lợn nào xây được ngôi nhà vững chắc nhất, mời các con hãy đón nghe câu chuyện “ Ba chú lợn nhỏ”nhé
2) Nội dung chính
* Kể chuyện cho trẻ nghe
Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm- hỏi trẻ tên chuyện
Cô kể lần 2: Cô Kể bằng tranh chuyện
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
=> Giảng nội dung câu chuyện
- Câu chuyện kể về ba chú lợn nhỏ rủ nhau làm nhà. Lợn trắng làm nhà bằng rơm, lợn đen làm nhà bằng gỗ, còn lợn hồng làm nhà bằng gạch. Một hôm có một con sói đến nhà lợn trắng nó đã thổi làm ngôi nhà bằng rơm bay đi từng mảng. Nó lại đến ngôi nhà của lợn đen và đảy đổ ngôi nhà bằng gỗ. Tiếp theo nó lại đến gõ cửa nhà lợn hồng và nó thổi rất mạnh, rất lâu nhưng ngôi nhà gạch không hề lay chuyển. Biết không thể làm đổ ngôi nhà gạch chó sói phải cúp đuôi nủi thủi vào rừng
* Đàm thoại
- Những chú lợn rủ nhau làm gì?
- Lợn trắng làm nhà bằng gì?
- Lợn đen làm nhà bằng gì?
- Lợn hồng làm nhà bằng gì?
- Thấy lợn hồng miệt mài xây từng viên gạch lợn trắng và lợn đen đã chế giễu như thế nào?
- Chó sói đã đến nhà ai trước?
- Sau đó đến nhà ai?
- Cuối cùng chó sói đến nhà ai?
- Chó sói có đẩy đổ được ngôi nhà của lợn hồng không?
- Vì sao chó sói không đẩy đổ được gôi nhà của lợn hồng?
* Thế chúng mình có muốn làm các chú công nhân xây những ngôi nhà thật vững chắc giống nhà lợn hồng không?
- Cô kể lần 3: Kể bằng powerpoint
=> Lồng giáo dục: qua câu các con thấy bạn lợn nào chăm chỉ,bạn lợn nào lười biếng?=> Chúng minh lên học tập bạn lợn nào?
chuyện
=> Giáo dục trẻ tính cần cù chịu khó
* Hoạt động ôn luyện
- Trò chơi ghép tranh
- Để chơi được trò chơi này cô chia lớp làm ba đội( Cho trẻ về vị trí ba đội)
+ Cách chơi và luật chơi:
- Trên đây có 3 miếng tranh của 3 bức tranh dưới các bức tranh có
gắn các chữ cái: Yêu càu các đội tìm đúng các miếng tranh của đội mình gắn với các chữ cái tương ứng, thời gian thực hiện là 1 bản nhạc. Khi bản nhạc kết thúc đội nào gắn đúng , đẹp sẽ được thưởng một hộp quà. Còn đội nào chưa gắn xong hoặc chưa đùng sẽ phải nhảy lò cò.
=> Trẻ gắn xong cô nhận xét
- Các bức tranh này có trong câu chuyện nào?( Nếu còn thời gian cô kể lại một lần nữa theo tranh vừa gắn lên)

- Trẻ hát
- Tre trả lời









- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời











- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ