âm nhạc

Chia sẻ bởi Xu Ngố | Ngày 05/10/2018 | 39

Chia sẻ tài liệu: âm nhạc thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

Giáo án âm nhạc
Chủ đề : Nước và hiện tượng tự nhiên
Đề tài :
Dạy hát : Cho tôi đi làm mưa với
Nghe hát: Mưa bóng mây
Trò chơi :Nhìn hình đoán tên bài hát
Người dạy : Thái Hồng Nhung
Ngày dạy : 20/01/2014
Số trẻ : 20-25 trẻ
I.Mục đích – yêu cầu :
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên bài hát, thuộc bài hát "Cho tôi đi làm mưa với" hát nhịp nhàng theo nhạc.   
- Trẻ hiểu được nội dung của bài hát được nghe.
2. Kỹ năng :
- Trẻ thuộc bài hát , hát đúng nhạc.
- Trẻ thể hiện tình cảm, vui tươi của bài hát.
3. Thái độ :
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động, yêu thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
    - Nhạc không lời bài “ Cho tôi đi làm mưa với”
“ Mưa bóng mây”
Tranh các bài hát





III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


1.Ổn định tổ chức:
Trẻ giải câu đố:
-   " Nhiều giọt thi nhau            Rơi mau xuống đất            Không nhanh tay cất            Ước cả áo quần".                    Đó là cái gì?
     - Khi mưa thì ai được xanh tốt, tắm mát?      - Cô biết có một bài hát nói về mưa của nhạc sĩ Hoàng Hà.Các con có biết là bài hát nào không?
2.  Tiến hành:      a. Dạy hát:      - Lần 1: Cô hát kết hợp nhạc.           - Đàm thoại:            • Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? Của nhạc sĩ nào?            • Cô đố các con bài hát này nói về điều gì?      - Bài hát này nói về một em bé muốn được làm mưa nên đã xin chị gió để được làm mưa nhằm giúp cho cây xanh lá, hoa lá được tốt tươi, giúp cho đời không phí hoài rong chơi.      - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ + nhạc.      - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát. 
- Cả lớp hát cùng cô 3, 4 lần.
(Cô bao quát, sửa sai cho trẻ )
- Cho trẻ hát nâng cao: hát to nhỏ.
- Từng tổ, nhóm, cá nhân hát .
b. Nghe hát: Mưa bóng mây
- Cô hát lần 1: Hát+ đàn
- cảm nhận gì về giai điệu của bài hát?
- Cô hát lần 2: Cô hát khuyến khích trẻ lên biểu diễn cùng cô theo bài hát.
- Lần 3: Cho trẻ nghe băng.
c. chơi âm nhạc: Nhìn hình đoán tên bài hát.
- Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Nhận xét chơi.
3. Kết thúc:
Cô nhận xét trẻ giờ học.








-Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời.
































* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Xu Ngố
Dung lượng: 20,62KB| Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)