AAAgiaoan5tuoitanduong

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : NGÀNH NGHỀ
Thời gian : Từ :12 /11 Đến 7/ 12 / 2011
I/ MỤC TIÊU
+Phát triển nhận thức : 98 ,120
Cháu biết ngày 20-11 là ngày lễ của thầy cô giáo
Cháu biết công việc cụ thể của một số nghề như : công việc , dụng cụ, sản phẩm
Biết gọi tên công dụng vật liệu một số đồ dùng của các nghề ,biết công dụng của chúng .
Biết phân loại phân nhóm một số đồ dùng của các nghề
+Phát triển thể chất :1, 4 ,9
Phối hợp các kỹ nâng vận động khi bật, trèo ,chạy , nhảy
Khéo léo khi trèo nhảy đi không bị ngã ,bật nhẹ nhàng
+Phát triển ngôn ngữ : 64 , 68 , 74 ,90
Qua bài hát , bài thơ , câu chuyện trẻ dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt
Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi , các bộ phận các đặc điểm nổi bật của các nghề
Phát âm rõ ràng mạch lạc tròn câu rõ ý
+Phát triển tình cảm xã hội:46 , 47 , 50 ,51
Cháu có ý thức tôn trọng các cô chú làm việc
Biết giữ gìn sản phẩm làm ra
Biết ơn các cô chú các bác trong các nghề , và kính trọng thầy cô giáo
+Phát triển thẩm mỹ:
Cháu cảm nhận được cái đẹp trong sản phẩm làm ra
Sắp sếp đồ dùng dụng cụ các nghề gọn gàng ngăn nắp sạch sẽ
II/ Chuẩn bị
+ Cô và trẻ
Tranh ảnh , truyện , sách về ngành , hình ảnh dụng cụ của các nghề .
Lựa chọn một số trò chơi , bài hát , câu chuyện liên quan đến các chủ đề.
Bút màu , đất nặn, giấy vẽ ,báo , để trẻ vẽ nặn , gấp , xé dán
Đồ dùng đồ chơi lắp ghép xây dựng
Đồ chơi đóng vai cô giáo , bác , chú công an . bán hàng các trò chơi đóng vai
Dụng cụ vệ sinh .
Cây cảnh các dụng cụ chăm sóc cây.
Phối hợp với các phụ huynh sưu tầm đồ dùng , đồ chơi , tranh ảnh liên quan đến chủ đề.

II/ MẠNG NỘI DUNG
1/ngày :12 /11 -- 16 / 11/ 2012 : NGÀY LỄ THẦY CÔ
NGÀY 20 /11
Cháu nhận biết ngày 20/11 là ngày lễ thầy cô giáo
Cháu biết ơn và kính trọng thầy cô giáo của mình
Biết vâng lời thầy cô chăm học , cho thầy cô vui lòng
2/ngày :19 /11 -- 23 / 11/ 2012 : CHÁU THÍCH LÀM BỘ ĐỘI, CẢNH SÁT ,GIÁO VIÊN
Cháu nhận biết và gọi tên,các nghề cảnh sát, bộ đội , giáo viên
Cháu biết ích lợi và gọi tên dụng cụ của các nghề,
Giaó dục cháu biết ơn và quí trọng cô chú các nghề,
3/ngày :26 /11 -- 30/ 11/ 2012 : BÉ THÍCH NGHỀ XÂY DỰNG, KIẾN TRÚC SƯ .
Cháu nhận biết và gọi tên các nghề xây dựng, thợ mộc, kiến trúc sư.
Cháu biết ích lợi của các nghề
Biết giữ gìn và phát huy nghề truyền thống của địa phương của địa phương mình .
4/ngày :3 /12 - 7 / 12/ 2012 : BÉ THÍCH LÀM BÁC SĨ – Y TÁ
Cháu nhận biết và gọi tên nghề ,bác sĩ , y tá và biết các dụng cu ïcủa nghề bác sĩ ,
Cháu biết ích lợi,của nghề bác sĩ đem lại sức khỏe cho mọi người .
Cháu biết nêu và điểm giống và khác nhau của các nghề
III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG
1/ Phát triển chất
+Dinh dưỡng và sức khỏe
Cháu biết ích lợi của việc ăn uống đầy đũ và hợp lí đối với sức khỏe của con người ( cần ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt …) và có sức khỏe tốt để làm việc
Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày .
Nhận biết và trách một số nơi lao động có thể gây nguy hiểm
+Vận động
Bật xa tối thiểu 50 cm ,trèo lên xuống thang ở cao 1,5 m so với mặt đất ,nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục đổi chân , theo yêu cầu ø ,ném xa bằng 1 tay và nhày lò cò
+Khám phá khoa học
Bé thích làm làm giáo viên , ngày hội thầy cô giáo . bé thích làm bội đội , cảnh sát . nghề xây dựng , thợ mộc , kiến trúc sư .bé rất thích làm bác sĩ y tá
2/Phát triển nhận thức
+ Làm quen với toán
Đếm đến 6 , nhận biết các nhóm có 6 đối tượng , nhận biết số 6
Nhận biết nối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6
Thêm bớt nhóm đồ vật có số lượng 6 thành 2 phần
3 Phát triển ngôn ngữ