Array

KẾ HOẠCH TUẦN: 1
CHỦ ĐỀ: TÔI LÀ AI
Thời gian thực hiện: 3 tuần
Từ ngày: 29/9/2014 – 17/10/2014
THứ
TĐ

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

ĐÓN TRẺ
CHƠI
ĐIỂM DANH
TDS


- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định, Cô gặp gỡ phụ huynh để trao đổi về sở thích tâm lý của trẻ?..
- Thể dục sáng: Tập các động tác: Hô hấp, Tay, Chân, Bụng, Bật, tập kết hợp với bài “ồ sao bé không lắc”
- Điểm danh:

HOẠT ĐỘNG HỌC
TDKN
- BTPTC: Tay, Chân, Bụng, Bật
Tập bài “ồ sao bé không lắc”
-VĐCB: Bò cao
- TCVĐ: Về đùng nhà
KPKH:
- Trò chuyện về đặc điểm của trẻ và so sánh những điểm giống nhau và khác nhau
LQVT
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 2 đếm đến 2
GDÂN:
- DH: “Tìm bạn thân ”
-Nghe hát:
Ru con
- TCÂN:
Ai nhanh nhất
LQVVH:
- Đọc thơ
“cô dậy”

HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: Bán hàng, bế em, nấu ăn, phòng khám
- Góc xây dựng: Xếp hình bé tập thể dục
- Góc học tập: Xếp tương ứng 1 – 1
- Góc nghệ thuật: Vẽ chân dung của bé
- Góc thư viện: Trẻ xem trảnh các hoạt động của bé?..
- Góc thiên nhiên: Trẻ chơi với cát - nước


HOẠT ĐỘNG NGOÀI
- Quan sát: Các đồ chơi ngoài trời, vườn hoa, cây cảnh, cây bóng mát?..
- TCVĐ: Nhà cháu ở đâu, kéo co, chim bay cò bay, Kéo co, đuổi bóng, tạo dáng?.
- Chơi tự do: Trẻ chơi với hột hạt, vỏ sò, sỏi, lá cây, giấy, phấn vẽ?...

ĂN NGỦ
- Trẻ có kĩ năng rửa tay đúng cách trước khi ăn cơm và sau khi ăn xong, biết mời cô, mời bạn, không nói chuyện trong khi ăn, khi ăn xong biết cất dọn thìa, biết xúc miệng đánh răng, khi ăn không làm rơi vãi cơm?.
- Khi định khi ngủ trẻ ngủ sâu giấc, trẻ có thòi quen đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết cất đồ dùng vào đúng nơi quy định, trẻ biết vệ sinh cá nhân như trải đầu gọn gàng?.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Hướng dẫn trẻ trải đầu
- Tạo hình
Trang trí bánh sinh nhật sinh nhật

Hướng dẫn trò chơi tạo dáng
Đọc đồng dao: Dích dích dắc dắc
* Biểu diễn văn nghệ
* Nêu gương bé ngoan

TRẢ TRẺ
- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi các góc chơi cho gọn gàng, cho cây uống nước?.
- Cô chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về, khi trẻ ra về có thói quen chào cô, cất nghế đúng nơi quy định?.


























I ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN
- Cô đón trẻ vào lớp và trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ. Cô hỏi trẻ
- Con tên là gì?.
- Năm nay con mấy tuổi?.
- Vậy con sinh vào tháng mấy?..
- Sở thích của con là gì?...
II. THỂ DỤC SÁNG:
* Trẻ tập kết hợp với bài hát (Tay, Chân, Bung, Bật) Tập bài “ồ sao bé không lắc”
1. Mục đích:
- Trẻ tập đều đúng các động tác cùng cô
- 100% trẻ tập đạt yêu cầu
- Trẻ có ý thức trong khi tập luyện
2. Chuẩh bị:
- Đồ dùng của cô: Sân tập rộng sạch sẽ, thảm cho trẻ ngồi
- Đồ dùng của trẻ: Qủa bông, lơ?.
3. Tiến hành hoạt động
* Hoạt động 1: khởi động: Cô cho trẻ đứng dậm chân dưới nền nhạc bài “Ồ sao bé không lắc”
* Hoạt động 2: Bài tập kết hợp: Tập các động tác( Hô hấp, Tay, Chân, Bụng, Bật)
* Hô hấp: Hai tay cầm nơ đưa ra phía trước thổi mạnh để (Nơ bay xa)







CB TH
* Tay: Hai đưa ra trước, kết hợp cầm nhẹ lấy tai và lắc lư cái đầu nghiêng Sang hai bên 1 tay chống hông , 1 tay chỉ vào bạn







CB TH1 TH2 TH3

* Chân; “2 tay đưa ra trước