Array
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Ngọc Hân |
Ngày 05/10/2018 |
46
Chia sẻ tài liệu: thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD & ĐT CẦU KÈ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
………………, ngày …. tháng … năm 2013
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDMN (5 – 6 TUỔI)
NĂM HỌC 2013- 2014
- Căn cứ theo kế hoạch chỉ đạo thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục của Ban giám hiệu.
- Căn cứ tình hình thực tế của lớp, lớp Lá xây dựng kế hoạch thực hiện Chương Trình GDMN 5 – 6 tuổi Năm học 2013- 2014 như sau:
I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
* Tổng số học sinh : cháu trong đó có cháu nữ và cháu nam.
* Số lượng giáo viên: 1 cô trên 1 lớp
* Trình độ chuyên môn:
* Năm công tác: năm
Năm học này lớp lá thực hiện chương trình giáo dục mầm non với những thuận lợi và khó khăn như sau:
1. Thuận lợi
- Được sự quan tâm tạo điều kiện của ngành và ban giám hiệu nhàtrường, hai giáo viên trong lớp được tham gia các lớp tập huấn về việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới, đánh giá bộ chuẩn trẻ em 5 tuổi…
- Nhà trường luôn quan tâm đến chất lượng giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non mới
- Giáo viên đạt chuẩn về trình độ chuyên môn, có một số kinh nghiệm trong việc thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ, luôn nhiệt tình trong công tác, có ý thức trách nhiệm trong công việc được giao.
- Được sự phối hợp nhiệt tình từ phía gia đình trẻ trong việc giáo dục trẻ, tạo điều kiện để trẻ được phát huy tính sáng tạo.
2. Khó khăn.
- Năm học 2013-2014 là năm đầu tiên sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi để hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục mầm non và theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ. Đây là nhiệm vụ mới và tương đối khó khăn, giáo viên chưa có kinh nghiệm trong việc thực hiện bộ chuẩn này.
- Một số cháu chưa qua trường lớp mẫu giáo, có cháu chưa biết cầm bút nên việc học tập và tham gia các hoạt động còn chậm hơn so với các cháu khác.
II.THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON 5- 6 TUỔI
* PHÂN CHIA 120 CHỈ SỐ THEO CHỦ ĐỀ
STT
CHỦ ĐỀ
THỂ CHẤT
NHẬN THỨC
NGÔN NGỮ
TÌNH CẢM-KNXH
THẨM MỸ
1
TRƯỜNG MN
(3 TUẦN)
10, 14, 15, 20, 22, 24
109,
62, 63, 75, 78, 86
32, 33, 34, 42, 43, 50,
54, 52
6, 100
2
BẢN THÂN
(3 TUẦN)
1, 5, 16, 19
108, 112, 113, 119
61, 63, 69, 90
27, 28, 29, 36, 46
6, 7, 8, 100, 103
3
GIA ĐÌNH
(4 TUẦN)
3, 17, 21, 22
96, 104, 110
63, 64, 67, 77, 80
27, 31, 33, 34, 35, 37, 59
6, 7, 8, 99, 100, 103
4
NGHỀ NGHIỆP
(5 TUẦN)
11, 14, 25
98, 105, 107
63, 65, 66, 70, 74, 79, 81, 82
30, 43, 45, 47, 48, 51, 57
6, 99, 100, 101, 102, 103
5
ĐỘNG VẬT
(4 TUẦN)
12, 14, 20, 22
92, 104, 112, 116,
120
63, 68, 72, 74, 79, 80, 81
39, 40, 56
6, 99, 100, 101, 102, 103
6
THỰC VẬT
TẾT - MX
(5 TUẦN)
13, 14, 20, 23
92, 93, 112
113, 115
63, 65, 71, 73, 83
36, 38, 39
58
6, 7, 8, 99, 100, 101, 102, 103
7
P. TIỆN & LUẬT GIAO THÔNG
(3 TUẦN)
4, 14, 22, 23
112, 114, 104, 105, 115
63, 64, 65, 79, 87
41, 53, 55, 60
6, 8, 100, 102, 103
8
HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
(2 TUẦN)
14, 22, 23
94, 95, 104, 112, 113
63, 65
46, 51, 52
6, 100, 101, 102, 103
TRƯỜNG MN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
………………, ngày …. tháng … năm 2013
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDMN (5 – 6 TUỔI)
NĂM HỌC 2013- 2014
- Căn cứ theo kế hoạch chỉ đạo thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục của Ban giám hiệu.
- Căn cứ tình hình thực tế của lớp, lớp Lá xây dựng kế hoạch thực hiện Chương Trình GDMN 5 – 6 tuổi Năm học 2013- 2014 như sau:
I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
* Tổng số học sinh : cháu trong đó có cháu nữ và cháu nam.
* Số lượng giáo viên: 1 cô trên 1 lớp
* Trình độ chuyên môn:
* Năm công tác: năm
Năm học này lớp lá thực hiện chương trình giáo dục mầm non với những thuận lợi và khó khăn như sau:
1. Thuận lợi
- Được sự quan tâm tạo điều kiện của ngành và ban giám hiệu nhàtrường, hai giáo viên trong lớp được tham gia các lớp tập huấn về việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới, đánh giá bộ chuẩn trẻ em 5 tuổi…
- Nhà trường luôn quan tâm đến chất lượng giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non mới
- Giáo viên đạt chuẩn về trình độ chuyên môn, có một số kinh nghiệm trong việc thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ, luôn nhiệt tình trong công tác, có ý thức trách nhiệm trong công việc được giao.
- Được sự phối hợp nhiệt tình từ phía gia đình trẻ trong việc giáo dục trẻ, tạo điều kiện để trẻ được phát huy tính sáng tạo.
2. Khó khăn.
- Năm học 2013-2014 là năm đầu tiên sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi để hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục mầm non và theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ. Đây là nhiệm vụ mới và tương đối khó khăn, giáo viên chưa có kinh nghiệm trong việc thực hiện bộ chuẩn này.
- Một số cháu chưa qua trường lớp mẫu giáo, có cháu chưa biết cầm bút nên việc học tập và tham gia các hoạt động còn chậm hơn so với các cháu khác.
II.THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON 5- 6 TUỔI
* PHÂN CHIA 120 CHỈ SỐ THEO CHỦ ĐỀ
STT
CHỦ ĐỀ
THỂ CHẤT
NHẬN THỨC
NGÔN NGỮ
TÌNH CẢM-KNXH
THẨM MỸ
1
TRƯỜNG MN
(3 TUẦN)
10, 14, 15, 20, 22, 24
109,
62, 63, 75, 78, 86
32, 33, 34, 42, 43, 50,
54, 52
6, 100
2
BẢN THÂN
(3 TUẦN)
1, 5, 16, 19
108, 112, 113, 119
61, 63, 69, 90
27, 28, 29, 36, 46
6, 7, 8, 100, 103
3
GIA ĐÌNH
(4 TUẦN)
3, 17, 21, 22
96, 104, 110
63, 64, 67, 77, 80
27, 31, 33, 34, 35, 37, 59
6, 7, 8, 99, 100, 103
4
NGHỀ NGHIỆP
(5 TUẦN)
11, 14, 25
98, 105, 107
63, 65, 66, 70, 74, 79, 81, 82
30, 43, 45, 47, 48, 51, 57
6, 99, 100, 101, 102, 103
5
ĐỘNG VẬT
(4 TUẦN)
12, 14, 20, 22
92, 104, 112, 116,
120
63, 68, 72, 74, 79, 80, 81
39, 40, 56
6, 99, 100, 101, 102, 103
6
THỰC VẬT
TẾT - MX
(5 TUẦN)
13, 14, 20, 23
92, 93, 112
113, 115
63, 65, 71, 73, 83
36, 38, 39
58
6, 7, 8, 99, 100, 101, 102, 103
7
P. TIỆN & LUẬT GIAO THÔNG
(3 TUẦN)
4, 14, 22, 23
112, 114, 104, 105, 115
63, 64, 65, 79, 87
41, 53, 55, 60
6, 8, 100, 102, 103
8
HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
(2 TUẦN)
14, 22, 23
94, 95, 104, 112, 113
63, 65
46, 51, 52
6, 100, 101, 102, 103
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Ngọc Hân
Dung lượng: 54,26KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)