Array

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
Môi trường xung quanh
Đề tài: Các giác quan trên cơ thể bé.
Mục tiêu cần đạt:
- Cháu biết trên cơ thể gồm có các giác quan như: Mắt ( thị giác) mũi ( Khứu giác), lưỡi ( vị giác), tay( Xúc giác), tai( Thính giác)
- Cháu có kỹ năng quan sát chi tiết từng giác quan và phân loại được chức năng của từng giác quan đó.
- Giáo dục cháu biết bảo vệ, giữ gìn các giác quan và các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ, ăn uống đầy đủ chất cho cơ thể khỏe mạnh.
Chuẩn bị:
- Đĩa nhạc theo chủ đề các
-Tranh ảnh các giác quan.
- Khăn chơi trò chơi.
- Bóng, Trái cây, đĩa.
Dự kiến các hoạt động:
- Ổn định giới thiệu bài: Cô cho trẻ hát bài hát: Bàn tay xíu xíu
- Cô và các con vừa hát bài hát gì?
- Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- Bài hát nói về bàn tay xíu xíu của bạn nhỏ được bàn tay của ba mẹ chăm sóc nuôi dưỡng và bạn mong muốn lúc nào bạn cũng được ba mẹ khen bạn là người con ngoan ngoãn hiếu thảo và bạn còn muốn sau này bạn xây dựng được đất nước to đẹp.
- Thế bàn tay giúp chúng ta làm những công việc gì nào ?
* Quan sát.
- Cô mời trẻ lên trả lời. Bàn tay làm rất nhiều việc, thế tay của con đâu? Các con hãy nhìn xem cơ thể của bạn gồm có những gì nào? Các con có các bộ phận này không? Mắt mũi miệng chân tay là những giác quan trên cỏ thể chúng mình đó, chúng rất quan trọng do đó hàng ngày các con phải vệ sinh cơ thể sạch sẽ để cỏ thể chúng ta không bị bệnh nhé.
- Và hôm nay để các con hiểu rõ hơn về các giác quan thì cô và các con sẽ cùng tìm hiểu về các giác quan trên cơ thể chúng mình nhé.
* Các con ơi hôm nay có hội thi “Bé và các giác quan” do trường mẫu giáo vành Khuyên tổ chức các con có muốn cùng cô đi thi không?
- Chào mừng quý vị đại biểu và các bạn đến với hội thi “ Điều Kỳ diệu của các giác quan”
Đến với hội thi hôm nay tôi xin giới thiệu với quý vị đại biểu và các bạn có đội mắt xinh, đội tay đẹp và đội mũi hồng.
Vâng đến với hội thi ngày hôm nay có các phần thi sau:
* Chi tiết: “ Cùng khám phá”
* Mắt:
+ Các con ơi hôm nay các con thấy lớp mình có gì khác mọi ngày không?( Có chùm bóng)
- Nó có màu gì? Dạng hình gì?
- Nhờ đâu mà các con thấy nó có màu đó hình dạng đó( Mắt)
- Các con thử nhắm mắt lại xem có thấy gì nữa không? Vì sao?
- Vậy đội mắt dùng để làm gì? Và có bạn nào biết mắt được gọi là giác quan gì không? Cho trẻ đọc thị giác.
- Mắt của các con ở đâu? Đếm cùng cô nào?
- Cô giáo dục trẻ rửa mắt hàng ngày và khi các bạn chơi với nhau không được ném cát bụi vào mắt nhau và không được chọc que vào mắt nhau nhé.
* Tay Mũi Miệng :
- Các bạn ơi cô vừa mua đươc một đĩa trái cây bạn nào giỏi lên xờ cho cô xem quả này nó như thế nào ? Con có cảm giác gì?( Cô mời vài trẻ lên)
- Các con có cảm nhận lạnh, ướt, tròn, mịn nhẵn…là nhờ vào đôi tay đấy, vây tay có chức năng gì?( cầm nắm, phân biệt được hình dạng, nóng lạnh..)
- Tay của các con đâu? Các con có mấy tay nào?( cho trẻ đếm )
- Các con ạ tay là mọt trong những bộ phận trên cỏ thể chúng ta và tay được gọi là xúc giác đấy( Trẻ đọc xúc giác)
- Cô giáo dục trẻ ăn uống không được dùng tay bốc trước khi ăn phải vệ sinh tay sạch sẽ bằng xà phòng.
- Các bạn vừa lên sờ các con thâý những quả này có mùi gì không?
- Cho mài trẻ lên gửi và hỏi trẻ về mùi của quả đó.
- Con gửi được mùi của quả này là nhờ vào đâu?
-Mũi có chức năng gì? Ngoài để gửi mũi còn có chức năng gì nữa?
- Các con bịp mũi lại con thấy điều gì xảy ra? ( không thở đuộc ,khó thở)
- Mũi của các con đâu? Trẻ đếm và sở lên mũi?
- Các con ạ mũi cũng là một trong những bộ phận trên cơ thể và mũi được gọi là khứu giác.( cho trẻ đọc khứu giác)
- Cô giáo dục trẻ vệ sinh mũi sạch sẽ không nhét hột hạt vào mũi