Array

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN MẦM NON GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2013-2014

HOẠT ĐỘNG PT NHẬN THỨC
Làm quen với toán:


Chủ đề : Thế Giới Động Vật
Chủ đề nhánh : Động vật sống dưới nước
Người dạy : Vũ Thị Hường
Đơn vị : Huyện Cư Jút
Đối tượng: Lớp lá, Trường MN Hoa Phượng Vàng
Ngày soạn : 18/12/2013
Ngày dạy : 23/12/2013
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết đếm, nhận biết số lượng trong phạm vi 8, nhận biết số 8
2. Kỹ năng
- Đếm, thêm bớt, so sánh số lượng
3. Thái độ
- Vui vẻ, thích thú khi học toán, biết yêu thích các con vật sống dưới nước
II. Chuẩn bị
- Không gian tổ chức: Trong lớp
- Phương tiện:
+ Cô: Giáo án điên tử, máy tính, loa
+ Trẻ: Mũ ếch, mỗi cháu số lượng 8 con cá chép, 8 con cá diêu hồng, thẻ số từ 1-8, ao, cá, 3 tranh chơi trò chơi.
* Nội dung tích hợp: Khám phá khoa học, âm nhạc, tạo hình, thể dục.
- Phương pháp: Thực hành, trực quan, trò chơi.
III. Tiến trình thực hiện
Tổ chức cho trẻ hoạt động dưới hình thức một cuộc thi
* Chương trình đường lên đỉnh Olympia
Xin chào tất cả các bạn đến với chương trình đường lên đỉnh Olympia, giới thiệu 3 đội chơi, ban tổ chức, xin mời đến với phần thi đầu tiên phần thi khởi động.
* Phần thi khởi động
Nêu cách chơi, luật chơi
Câu hỏi đầu tiên của chương trình:
- Có bao nhiêu con mực trên hình ảnh và đặt số tương ứng?(7 con)
- 2 con bơi lạc đường, một bên có 2 con, bên còn lại sẽ có mấy con?(5 con)
- Số 2 và số 5 có màu gì?
Câu hỏi tiếp theo
- Có bao nhiêu con cá trên hình ảnh?(7 con)
- Hãy cử một bạn trong đội lên chia nhóm cá này làm 2 phần và đặt số tương ứng vào mỗi phần?
- Khi gộp 3 con cá với 4 con cá sẽ được mấy con? (7 con)
- Có một con cá bơi đến và muốn nhập với bầy đàn của chúng, 7 contheem 1 con sẽ là mấy con? Phần thi tiếp theo chúng mình sẽ cùng khám phá nhé!
Các bạn ếch đã mệt chưa nào, cùng tập thể dục một xíu nhé!
Hát bài “Chú ếch con” đi vòng tròn lấy rổ về chỗ ngồi hình chữ u.
* Phần thi vượt chướng ngại vật
Hãy xem con gì đây? Có bao nhiêu cá diêu hồng trên hình ảnh? Chú ý thật nhanh tay nhé
- Xếp và đếm bằng số cá diêu hồng trên hình ảnh
- Có bao nhiêu cá chép trên hình ảnh?(7 con). Hãy xếp bằng số lượng cá chép trên hình ảnh.
- Các bạn thấy nhóm cá diêu hồng và cá chép như thế nào với nhau? Để bằng nhau phải làm thế nào?(Thêm 1 con cá chép)
- Các bạn hãy thêm một con cá chép nữa đi, đếm xem có phải bằng 8 không?
- Vậy bây giờ số cá chép và số cá diêu hồng như thế nào với nhau?(bằng nhau), cùng bằng mấy? Số tương ứng là số 8
- Lớp đọc số 8, cá nhân đọc
- Số 8 được viết như thế nào?(một nét liền uốn cong)
- Giới thiệu số 8 in, số 8 viết
- Có 8 con cá chép, một con bơi đi chỗ khác để tìm thức ăn, các bạn nhanh tay bớt đi 1 con cá chép, 8 bớt 1 còn mấy?(còn 7), đếm kiểm tra, đọc 8 bớt 1 còn 7, và 7 thêm 1 là mấy? Đếm kiểm tra, đọc 7 thêm 1 là 8.
- 8 con cá chép mà có tới 4 con đói quá bơi không theo kịp, bớt đi 4 con, các bạn hãy bớt đi 4 con, hỏi còn bao nhiêu con?(4 con), đếm kiểm tra, đọc 8 bớt 4 còn 4, 4 con cá này bơi theo kịp rồi, 4 thêm 4 là mấy? đếm kiểm tra, đọc 4 thêm 4 là 8.
- Cho trẻ thêm bớt theo ý thích của mình, cô đi hỏi kết quả 1 vài trẻ
Bây giờ chúng ta cùng thêm vào cho số lượng 2 loại cá bằng nhau và cùng bằng 8, số tương ứng là số 8, bớt 1 con cá chép và 1 con cá diêu hồng còn mấy? Số tương ứng là số 7, dần dần cất hết số cá chép và cá diêu hồng còn lại dãy số từ 1- 8 cho trẻ đọc xuôi, đọc ngược, hỏi trẻ số liền trước số 8 là số mấy, số liền