Array

Chia sẻ bởi Trần Vân Anh | Ngày 05/10/2018 | 42

Chia sẻ tài liệu: thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

Thứ năm, ngày 9 tháng 10 năm 2014

GIÁO ÁN: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
Bài dạy: Thêm bớt, chia nhóm có 6 đối tượng thành 2 phần

I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức
Trẻ biết cách chia 6 đối tượng thành 2 phần
2. Kỹ năng:
Trẻ có kĩ năng chia 1 nhóm đối tượng thành 2 phần. Nhận biết chữ số từ 1 đến 6.
3. Giáo dục:
- Trẻ tích cực hoạt động theo yêu cầu của cô.
- Biết yêu quí bản thân mình và những người xung quanh.
4. Tỉ lệ: 85-90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
Mỗi trẻ 6 hạt ngô, 2 cái đĩa, 6 quả, các thẻ số 6, 1, 5, 2, 4, 3, 3.
Xếp các nhóm đồ dùng đồ chơi trong lớp thành nhóm có số lượng 6, 5, 4, 3
Đồ dùng của cô giống đồ dùng của trẻ ( nhưng kích thước lớn hơn).
III. Tổ chức hoạt động


Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú: (2 phút)
Hát “Cái mũi”
- Trò chuyện về các giác quan trên cơ thể.
Hoạt động 2 : Ôn nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 6, thêm bớt trong phạm vi 6. (6 phút)
- Các cháu quan sát xung quanh lớp có nhóm đồ dùng đồ chơi, đồ dùng học tập xem các nhóm có số lượng là mấy?
- Dùng tay để đếm, kiểm tra
- Có 5 cây hoa, làm thế nào số cây hoa là 6?
- Có 4 con thỏ, làm thế nào để được 6 con thỏ?
- Có 3 quả bóng, làm thế nào để số bóng là 6?
- Có 6 đôi dép, làm thế nào số dép còn 5 (4,3)?
- Nghe tiếng vỗ tay và đoán số lượng
- Cùng vỗ tay sang phải 6 tiếng, vỗ tay sang trái 6 tiếng.
3. Hoạt động 3: Dạy trẻ chia 6 đối tượng thành 2 phần. (20 phút)
Cô cùng trẻ chơi trò chơi “tập tầm vông”
- Trong tay cô có những hạt ngô, cùng cô đếm xem có bao nhiêu hạt ngô?
- Cô cầm 6 hạt ngô và chơi tập tầm vông để chia số hạt ngô vào 2 tay. Tay trái cô có mấy hạt ngô? Tay phải cô có mấy hạt ngô?
- Cả lớp chơi cùng cô, đếm số hạt ngô trẻ có trong rổ lên tay và chơi tập tầm vông để chia theo ý thích.
- Cô đoán số hạt ngô trong tay 1 vài trẻ.
- Ai có số hạt ngô ở 2 tay giống cô nào?
- Các bạn còn lại thì có kết quả như thế nào?
- Cho trẻ chơi thêm 2 lần.
- Chia số hạt ngô ra 2 tay theo yêu cầu của cô (1-5; 2-4; 3-3)
- Cùng lấy thẻ số trong rổ để thể hiện kết quả của mình
- Vậy có mấy cách chia 6 hạt ngô thành 2 phần? Đó là những cách nào?
4. Hoạt động 4 : Luyện tập củng cố (7 phút)
- Trò chơi: Chia quả
+ Cách chơi: Trong rổ mỗi bạn đều có 2 cái đĩa hoa và 6 quả, hãy chia số hoa vào 2 cái đĩa theo yêu cầu của cô:
Tổ Hoa đỏ chia 1 cái đĩa có 5 quả, 1 cái đĩa có 1 quả
Tổ Quả chín chia 1 cái đĩa có 4 quả 1 cái đĩa có 2 quả
Tổ Lá xanh chia 2 cái đĩa mỗi cái đĩa có 3 quả.
+ Luật chơi: Bạn nào chia sai sẽ phải nhảy lò cò và làm lại.
Cô tổ chức cho trẻ chơi tại chỗ và bao quát hướng dẫn trẻ, kiểm tra kết quả.
* Kết thúc: Đọc thơ: “Chiếc bóng


- Cả lớp vận động
- 2-3 trẻ trả lời






- Thêm 1 bông hoa, 5 thêm 1 là 6

- …6 bớt 1 còn 5
- 6 tiếng vỗ tay
- Trẻ thực hiện




- 6 hạt ngô

- Mỗi tay có 3 hạt ngô


- Trẻ chơi



- 2-4; 3-5…

- Trẻ thực hiện



- Có 3 cách chia 6 hạt ngô thành 2 phần










- Trẻ chơi tập thể
- Cùng kiểm tra kết quả









































* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Vân Anh
Dung lượng: 57,00KB| Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)