Array

Thứ sáu, ngày 26 tháng 09 năm 2014

TIẾT 2
GIÁO ÁN: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH
Bài dạy: Vẽ chân dung của tôi ( đề tài)

I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nhận xét về đặc điểm chân dung của mình.
- Thể hiện được chân dung của bản thân qua gương mặt với đầy đủ các bộ phận: mắt, mũi, miệng ...để tạo thành một bức tranh hoàn chỉnh và đặt tên cho sản phẩm của mình.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng tạo hình, biết phối hợp các nét vẽ để tạo nên gương mặt sinh động, dễ thương với các bộ phận cân đối, hợp lý trên khuôn mặt
- Trẻ biết cách đánh giá, nhận xét bài của mình, của bạn.
3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học
4. Tỉ lệ: 80-85% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Tranh vẽ chân dung của cô
- Trẻ: Bút sáp màu, giấy A4
III. Tổ chức hoạt động


Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Hát và VĐ theo bài "Sao bé không lắc": cho trẻ vỗ tay , lắc hông, dậm chân theo nhịp bài hát ...
Hoạt động 2 : Quan sát đàm thoại tranh
- Trò chuyện cùng trẻ qua tranh chân của cô + Tranh vẽ gì? + Hãy nhìn xem những bức chân dung này như thế nào? - Cô cho trẻ quan sát và gợi ý cho trẻ nhận xét các bộ phận trên khuôn mặt: + Trên khuân mặt cô vẽ những gì

+ Khuân mặt hình gì?
+ Mắt cô tô màu gì? Má, môi tô màu gì
+ Mái tóc màu gì và dài hay ngắn? + Chân dung cô vẽ đặt ở vị trí nào của bức tranh?
+ Muốn vẽ chân dung cô vẽ gì trước tiên? Rồi đến cái gì?
- TC "Soi gương": cô cho trẻ làm động tác soi gương và mô tả lại gương mặt của mình theo ngôn ngữ của trẻ ...
=> Cô khái quát: Mỗi bạn có những đặc điểm trên khuân mặt khác nhau( tóc ngắn, tóc dài, mắt to, mắt nhỏ, ...) Các con có muốn vẽ chân dung của bản thân mình không nào?
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cô hỏi ý tưởng của trẻ:
+ Con định vẽ chân dung của mình như thế nào?
+ Con sẽ vẽ gì trước? Vẽ khuân mặt con sẽ vẽ như thế nào?
+ Đặt tên tranh là gì
Cô nhắc lại kỹ năng vẽ chân dung: Đặt giấy dọc trước mặt, vẽ khuân mặt là một hình tròn to giữa giấy, nối thân với mép giấy phía dưới, vẽ tóc, tai, mắt, mũi miệng. Và tiến hành lựa chọn màu để tô cho phù hợp.
+ Khi vẽ các con ngồi như thế nào ? Cầm bút ra sao?
Cô bao quát, gợi ý, hướng dẫn và nhắc nhở trẻ
Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm và nhận xét
- Con thích bài của bạn nào? Vì sao con thích?
- Con hãy nói về bức tranh của mình?
- Ngoài vẽ chân dung của bản thân co còn vẽ trang trí thêm gì khác?
- Bức tranh của con có tên là gì?
* Kêt thúc: Cô nhận xét, tuyên dương, động viên và khuyến khích trẻ.


- Trẻ hát



- Chân dung cô giáo
- Đẹp



- Mắt, mũi,mồm, tai, tóc
- Hình tròn
- Màu đen, màu hồng, đỏ
- Tóc ngắn màu đen
Chinh giữa tờ giấy
- Khuân mặt, thân, mắt, tai, mũi, mồm
- trẻ thực hiện và mô tả







- Trẻ trả lời











Trẻ nhận xét