Array

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Chủ đề: Bản thân. Nhánh: Tôi cần những đồ dùng gì
Độ tuổi: 5 tuổi
I.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng.
- Nhận biết chữ số 6
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết đếm lần lượt theo thứ tự.
- Phát huy tính tích cực, phát triển tư duy nhanh nhạy cho trẻ
3. Thái độ:
- Trẻ biết thực hiện các yêu cầu của cô.
- Trẻ biết yêu quý và giữ gìn các đồ dùng cá nhân
- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ môi trường biển đảo.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Mô hình 6 cái quần, 6 cái áo, 2 thẻ số 6, 1 thẻ số 5, 1 thẻ số 3.
- Slaide cốc uống nước, bàn chải đánh răng, khẩu trang.
- Các đồ dùng có số lượng: Bàn chải 6, khăn mặt 6, áo 6, gối 5, khẩu trang 5, mũ len 4, cốc 3 và các thẻ số tương ứng.
- Tranh mô hình có chữ: “ Quần đảo Hoàng Sa”, “ Quần đảo Trường Sa”, và tranh biển mỗi tranh có gắn các số: 6,5,4
- Nhạc bài “ Mời bạn ăn”, “ Tập đếm”
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ có một rổ đồ dùng trong đó có: mô hình 6 cái áo, 6 cái quần, 1 thẻ số 6, 1 thẻ số 5, 1 thẻ số 3.
- Thẻ số có: thẻ 4 chấm tròn, 5 chấm tròn, 6 chấm tròn.
III. Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức trò chuyện theo nội dung chủ đề:
Cô cho trẻ vào lớp và hát bài “ Mời bạn ăn”.
Cô trò chuyện về nội dung bài hát :
Cô con mình vừa hát bài hát gì?
Từ nội dung bài hát cô giới thiệu dẫn dắt vào nội dung chủ đề nhánh: Tôi cần những đồ dùng gì.
Con hãy kể cho cô và các bạn biết con thường dùng những đồ dùng gì để phục vụ bản thân?
- Các con đều cần rất nhiều đồ dùng để phục vụ bản thân.
Và cho trẻ hướng lên màn hình cùng quan sát hình ảnh: Cốc uống nước, bàn chải đánh răng, khẩu trang.
-> Tất cả các đồ dùng phục vụ bản thân đều rất cần thiết và có ích giúp các con lớn lên và khỏe mạnh. Chính vì vậy mà các con cần phải dùng đúng đồ dùng của mình và giữ gìn sạch sẽ các đồ dùng của bản thân.
2. Hoạt động 2: Ôn luyện đếm và nhận biết chữ số trong phạm vi 5:
- Hôm nay xung quanh lớp mình cũng có rất nhiều các nhóm đồ dùng phục vụ bản thân. Con nào giỏi lên tìm và gắn thẻ số tương ứng cho cô nhóm đồ dùng phục vụ bản thân có số lượng là 3?
Cô cùng cả lớp kiểm tra lại
- Con nào giỏi lên tìm và gắn thẻ số tương ứng cho nhóm đồ dùng phục vụ bản thân có số lượng là 4?
Cô cùng cả lớp kiểm tra lại.
Tương tự cô mời 2 trẻ lên tìm và gắn thẻ số tương ứng cho 2 nhóm đồ dùng phục vụ bản thân có số lượng 5
3. Hoạt động 3: Dạy trẻ lập số và nhận biết chữ số 6:
-Cô thấy các con học rất ngoan và giỏi cô tặng cho mỗi con 1 rổ đồ chơi các con hãy xem trong rổ có gì nào?
( Cô nhắc lại lời trẻ )
- Bây giờ cô con mình cùng xếp những chiếc áo theo thứ tự từ trái sang phải thành một hàng ngang và đếm xem có mấy chiếc áo nào?

- Trong rổ các con còn gì nữa, Các con hãy lấy những chiếc quần màu hồng ra và xếp xuống phía dưới những chiếc áo từ trái sang phải để tạo thành những bộ quần áo đẹp .
- Chúng mình cùng kiểm tra xem có mấy chiếc quần màu hồng?
-Như vậy nhóm quần và nhóm áo như thế nào với nhau?
- Nhóm nào nhiều hơn?
- Nhiều hơn là mấy?
-Nhóm nào ít hơn?
- Ít hơn là mấy?
- Muốn nhóm quần bằng nhóm áo thì ta phải làm gì?
- Chúng mình cùng lấy 1 chiếc quần màu xanh xếp cho chiếc áo còn lại để tạo thành bộ quần áo đẹp nào
Cô cho trẻ đếm lại nhóm quần và nhóm áo
- Bây giờ nhóm quần và nhóm áo đã bằng nhau chưa?
- Bằng nhau rồi và bằng mấy?
À như vậy nhóm quần và nhóm áo đã bằng nhau. Chúng mình cùng kiểm tra nhóm áo nào; nhóm quần nào?
- Tương ứng nhóm