Array

Trò chuyện về một số nghề phổ biến trong xã hội
I. YÊU :
1. Kiến Thức :
- Cháu biết trò chuyện, biết tên một số nghề phổ biến trong xã hội.
- Biết sản phẩm, cơng , ích lợi của nghề đó với đời sống con người.
2. Kỹ năng :
- Quan sát nêu nhận xét về một số nghề phổ biến trong xã hội.
- Biết sự khác nhau giữa các nghề.
3. Thái độ:
- Biết trọng giữ gìn các nghề có ích trong xã hội.
- Giữ gìn sản phẩm lao động làm ra.
- Thông qua tìm hiểu các nghề trẻ biết yêu thương kính trọng người lao động.
II. CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh một số nghề (Giáo viên, bác sỹ, xây dựng)
- Tranh trong .
*Nội dung tích hợp:
- Aâm nhạc : Cháu yêu cô chú công nhân, cô giáo miền xuôi…
- Văn học : Thơ: Cái bát xinh xinh.
- Toán : Đếm số bạn trong lớp.
- Tạo hình: Tô màu tranh
* Nội dung GD lồng ghép :
- GDLG: Yêu thương, kính trọng người lao động, sản phẩm do lao động làm ra.
- GDBVMT : Giữ gìn công cụ sản phẩm luôn sạch đẹp, quy .
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động: Trò chuyện giới thiệu
- Cô cháu ngồi quây quần bên nhau cùng đọc bài thơ: “Cái bát xinh xinh”. Sau đó đàm thoại cùng trẻ:
- Trong bài hát nói về cha mẹ làm việc ở đâu?
- Cha mẹ đã làm ra cái gì? cái bát đó như thế nào? dùng để làm gì?
- Bố mẹ con làm nghề gì? làm ở đâu?
- Cho tên .
- Trong xã hội chúng ta có rất nhiều ngành nghề khác nhau, mỗi một ngành nghề có một công việc khác nhau, tạo ra sản phẩm khác nhau hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện, tìm hiểu về một số nghề phổ biến trong xã hội nhé ?
Hoạt động: Quan sát đàm thoại.
- Tổ chức cho cháu hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân về ngồi hình chữ U.
- Bài hát nói về ai?
- Cô có bức tranh vẽ về nghề gì?
- Cô chú công nhân làm những công việc gì?
- Để làm được công việc đó cần phải có dụng cụ gì?
- Ích lợi của nghề xây dựng như thế nào?
- Để tỏ lòng biết ơn cô chú công nhân các con phải như thế nào?
- Trời tối rồi !
- Trời sáng rồi !
- Cô có bức tranh vẽ gì?
- Bác sỹ làm nhiệm vụ gì?
- Để làm được việc đó bác sỹ cần có dụng cụ gì? Nghề bác sỹ có ích với chúng ta như thế nào?
- Tổ chức cho cháu hát bài “cô giáo miền xuôi”.
- Bài hát nói về ai? cô giáo miền xuôi làm nghề gì?
- Cô có bức tranh vẽ nghề gì?
- Để làm được nghề đó cần phải có dụng cụ gì?
- Nghề giáo viên có tác dụng gì?
- Để tỏ lòng biết ơn cô giáo các con phải làm gì?
* Nghề nông tiến hành tương tự.
- Cho so xây viên
- Cho so viên .
- Ngoài các nghề trên còn có nghề nào khác?
- Sau này lớn lên cháu làm nghề gì?
* Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau, mỗi một nghề có một công việc nhiệm vụ riêng, tạo ra sản phẩm khác nhau nhưng đều có ích cho xã hội vì vậy chúng ta phải biết tôn trong các nghề đó, tôn trọng người làm ra sản phẩm...
- Lấy tranh đúng ngành nghề mà cô yêu cầu.(cô mô tả công việc làm của nghề đó, yêu cầu cháu lấùy đúng nghề mà cô
miêu tả.
*Hoạt động: Trò chơi : nhanh
- Cơ nêu tên
- Nêu : Trong gian lên lên tranh thi .
- : Cơ chia hai lên theo yêu cơ.
- cho .
- Cơ chung, tuyên , khen .
* : Tô màu tranh.
- Cô cho trẻ quan sát tranh sản phẩm một số nghề, cho trẻ gọi tên sản phẩm đó, yêu cầu trẻ tô màu sản phẩm của nghề đó.
- Kết thúc : hát “cháu yêu cô chú công nhân” và đi ra ngoài