Array

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Đếm đến 7, nhận biết trong phạm vi số 7, làm quen với chữ số 7
NDTH: Âm nhạc
Đối tượng: MGL Lá 1
Ngày soạn: 17/11/2014
Ngày dạy: 19/11/2014
Người soạn: Trịnh Thùy Trang

I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
Dạy trẻ đếm đến 7, nhận biết trong phạm vi số 7, làm quen với chữ số 7
2.Kỹ năng
Trẻ chú ý quan sát, biết xếp từ trái sang phải, biết xếp tương ứng 1:1, đếm vá nói đúng kết quả đếm
Phát triển ngôn ngữ toán học, khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định của trẻ.
3.Giáo dục
- Trẻ biết công dụng của 1 số đồ dùng trong gia đình
Giáo dục trẻ ham thích học toán và phát triển tư duy
II.Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cô
Máy chiếu, máy tính
Tranh ảnh về đồ dùng trong gia đình, bảng cài, que chỉ.
2.Đồ dùng của trẻ
Mỗi trẻ 1 rổ gồm 7 đầu đĩa, 7 ti vi, 1 bộ chữ số ( 2 chữ số 7)
III.Tiến hành:

Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ




















I.Ôn số lượng trong phạm vi 6































II. Dạy trẻ đếm đến 7, Nhận biết trong phạm vi số 7, làm quen với chữ số 7



























Ổn định tổ chức gây hứng thú:
- Chào mừng tất cả quý vị và các bạn đến với chương trình “Ở nhà chủ nhật”. - Đến với chương trình ngày hôm nay có 3 gia đình.
- GĐ số 1, GĐ số 2 và GĐ số 3
- Cô giới thiệu các phần thi
- Để cho không khí chương trình thêm sôi động, 3 gia đình hãy cùng giao lưu với nhau bằng bài hát “Cả nhà thương nhau” nhé.
Trò chơi 1: Thi tài
( Sử dụng máy chiếu)
- Cô giới thiệu luật chơi:Ở phần thi này, chương trình sẽ đưa ra lần lượt 3 câu hỏi. Ba đội chơi hãy chú ý lắng nge, đội nào đưa ra tín hiệu nhanh sẽ dành quyền trả lời.
* Trên màn hình xuất hiện ảnh gia đình có 3 thành viên.
Câu hỏi 1:
- Gia đình trên là gia đình đông con hay ít con? Vì sao?
- Gồm có bao nhiêu thành viên?
- Chữ số tương ứng?

* Trên màn hình xuất hiện ảnh gia đình có 6 thành viên.
Câu hỏi 2:
- Gia đình trên thuộc kiểu gia đình gì? Vì sao?
- Gồm có bao nhiêu thành viên?
- Chữ số tương ứng?

* Trên màn hình xuất hiện ảnh gia đình 5 thành viên.
Câu hỏi 3:
- Gia đình trên có có mấy thành viên?
- Chữ số tương ứng.


*Ba gia đình chơi rất là xuất sắc, cô sẽ tặng 3 gia đình 1 món quà rất đặc biệt, cùng hướng lên màn hình xem cô có quà gì nào.
- Trên màn hình xuất hiện ti vi và đầu đĩa
- Trên mà hình xuất hiện lần lượt 7 cái đầu đĩa.
- Tiếp tục xuất hiện lần lượt 6 cái ti vi.
-Hỏi trẻ:
+Các con hãy nhìn xem số ti vi và đầu đĩa như thế nào với nhau?
+ Muốn số đầu đĩa và ti bằng nhau phải làm như thế nào?
+ Cho trẻ đếm số ti vi
+ Vậy 6 thêm 1 bằng mấy?
+ Theo các con sẽ chọn chữ số nào đặt vào nhóm ti vi. Vậy chữ số tương ứng?
+ Chúng ta cùng đếm lại xem có bao nhiêu cái đầu đĩa nhé. Vậy chữ số tương ứng.
- Cô bớt dẫn số lượng ti vi trên màn hình 7 bớt 1, 6 bớt 2, 4 bớt 4. (Mỗi lần bớt đặt chữ số tương ứng). Sau đó, bớt tất cả số lượng đầu đĩa có trên màn hình và còn lại chữ số 7.
- Cô giới thiệu chữ số 7, đặc điểm chữ số 7: gồm 1 nét ngang và 1 nét xiên.
* Cho trẻ xếp vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “nhà của tôi”, đồng thời lấy rổ đồ dùng của mình và về chổ.
Yêu cầu:
- Xếp tất cả các đầu đĩa trong rổ, và xếp từ trái