Array

Chủ đề nhánh:



Chú
gà
con










kế hoạch hoạt động góc

Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành

* Góc PV
- Trò chơi: trang trại chăn nuôi.
- Cửa hàng thức ăn cho vật nuôi.
- Bác sỹ thú y.


- Biết mô phỏng các hành động vai chơi: người làm ở trang trại chăn nuôi, cách bố trí các con vật trong trang trại,

- Các con vật đồ chơi, các hộp đựng thức ăn cho các con vật, dụng cụ y tế thăm khám bệnh cho con vật.
- GV giới thiệu góc chơi, nhóm chơi mới trong chủ điểm.
- Trẻ về nhóm, về các góc chơi.
Giáo viên đưa ra yêu cầu cụ thể đối với từng nhóm.
- Định hướng cho trẻ chơi có mục đích sáng tạo.
( tuần 1 + 2 )

* Góc XD
- Xây dựng trang trại chăn nuôi.
- Lắp ghép các chuồng nuôi con vật.


- Trẻ biết cách bố trí, lắp ghép thành trang trại chăn nuôi các con vật một cách hợp lý.

- Đồ chơi lắp ghép, đồ chơi: gạch, cây xanh, thảm cỏ, sỏi vỏ hến…
- Giáo viên đi sâu sát từng góc một để hỏi trẻ và gợi ý cho trẻ nhập vào các vai chơi.
- GV có thể là một vai chơi nào đó.
- Trẻ hoạt động ở các góc chơi.
- Trẻ học cách giao tiếp với bạn, với khách hàng

* Góc NT
- Vẽ, tô màu, xé dán, in hình các con vật.
- Làm album về các con vật bé yêu.
- Làm mặt nạ về các con vật.
- Hát, múa, nghe nhạc các bài về con vật.


- Trẻ tham gia các hoạt động tô, vẽ…về các con vật.
- Biết sưu tầm tranh ảnh về các con vật, tạo quyển album về con vật.
- Hát, múa, hưởng ứng lời ca các bài về con vật.

- Tranh, ảnh về các con vật.
- Giấy A4, bút màu, bìa cừng, kéo, hồ dán …
- Đàn ghi các bài về con vật, các dụng cụ âm nhạc.
- GV hướng dẫn cho trẻ vẽ hoa, vườn rau hoặc một số bạn nặn quả.
- Trẻ vẽ hoa, năm quả,xé dán vùng hoa..
- GV vừa gọi hỏi trẻ vừa hướng dẫ trẻ để trẻ tự tin hơn về sản phẩm của mình

* Góc HT
- Xem tranh ảnh làm album về con vật theo dấu hiệu đặc trưng
- Phân loại, dếm đến 5.
- Tô màu tranh theo yêu cầu .
- Chơi với trò chơi kisdmart

- Trẻ xem và biết phân loại tranh, ảnh các con vật theo từng dấu hiệu.
- Trẻ biết phân loại các con vât trong phòng phân loại của ngôi nhà KH Sammy

- Trẻ sưu tầm các loại tranh, ảnh về các con vật.
- Kéo, hồ dán, vở trắng cho trẻ làm album.
- Tranh cho trẻ tô màu theo yêu cầu về số lượng, về nhóm con vật.
- GV có thể tìm hiểu kiến thức của trẻ qua góc học tập, hỏi trẻ, quan sát trẻ chơi để đánh giá nhận thức của trẻ.
- Trẻ về góc học tập chơi.

* Góc thiên nhiên: