Array

CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện 3 tuần: Từ ngày 8/12/2014 - 26/12/2014
MỤC TIÊU
I/ Phát triển thể chất:
* Vận động :
- Trẻ tập được các bài tập thể dục sáng, vận động cơ bản, trò chơi vận động, rèn luyện sự phối hợp mắt, tay, chân nhịp nhàng để phát triển thể lực cho trẻ.
- Trẻ biết tập các bài tập của vận động cơ bản như : Đi, chạy,bật …
- Rèn cho trẻ sức dẻo dai và bền bỉ trong khi tập thể dục
- Có cảm giác sảng khoái , dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên.
* Dinh dưỡng :
- Cô giáo động viên trẻ đi học chuyên cần đúng giờ cho trẻ kiểm tra vệ sinh của bạn trong tổ hàng ngày.
- Trẻ biết thực hiện chế độ sinh hoạt hàng ngày thành thạo, phù hợp, nhanh nhẹn.
- Trẻ biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và lúc tay bị bẩn.Biết giúp cô số công việc vừa sứcở lớp như xếp ghế, chén, muỗng, đồ dùng, đồ chơi gọn gàng…
- Ăn uống đủ chất hợp lý và đúng giờ
- Rèn cho trẻ một số nề nếp , thói quen, hành vi tốt, chăm sóc bảo vệ sức khỏe và đặc biệt đến những cháu bị suy dinh dưỡng, động viên trẻ ăn hết suất, ngủ đúng giờ…
- Cô giáo thường xuyên lau chùi nhà cửa, giặt mềm, gối cho trẻ sạch sẽ
II/ Phát triển nhận thức:
- Giúp trẻ biết được các loại phương tiện giao thông phổ biến về tên gọi , đặc điểm cấu tạo, hình dạng, kích thước, màu sắc và nơi hoạt động.
- Rèn cho trẻ hiểu biết về 1 số luật lệ giao thông cần thiết và hiểu ý nghĩa về việc chấp hành luật lệ giao thông.
- Trẻ biết được tên gọi của những người điều khiển 1 số phương tiện giao thông như tài xế, lái tàu, phi công…
- Biết lợi ích của các loại PTGT đối với con người
- Giúp cho trẻ so sánh, nhận biết phân loại của sự giống và khác nhau về cấu tạo, đặc điểm, nơi hoạt động của các loại phương tiện giao thông .Cũng như hình dạng, màu sắc, so sánh dài- ngắn, biết định hướng trong không gian.
- Trẻ tập đếm và phân loại PTGT.
III/ Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết mô tả các loại phương tiện giao thông qua ngôn ngữ để giao tiếp ,thông qua các câu chuyện cô kể , trẻ đọc thơ, qua trò chơi, bài hát…
- Trẻ biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng ngôn ngữ, biết chú ý lắng nghe và trả lời các câu hỏi.
- Giúp trẻ phát triển các vốn từ thông qua các bài thơ, ca dao, đồng dao có trong chủ đề
- Trẻ biết đọc thơ, giải câu đố về phương tiện và luật lệ giao thông và mở rộng kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động.
- Hiểu ý nghĩa của 1 số từ mới, phát âm đúng, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp với những người xung quanh.
IV/ Phát triển thẩm mỹ:
- Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc, tình cảm qua bài hát, múa, vận động về chủ đề.
- Hình thành và phát triển một số kỹ năng vẽ, tô màu, nặn, cắt dán thông qua các hoạt động tạo hình và biết dùng nguyên vật liệu làm phế thải để tạo ra các loại phương tiện khác nhau.
- Biết môi trường bị ô nhiễm do giao thông.
- Trẻ biết khi đi trên các phương tiện giao tông không vứt rác xuống đường, xuống sông.
V/ Phát triển tình cảm - xã hội:
- Trẻ biết khi ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm.
- Biết chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông.
- Trẻ biết quý trọng người làm ra sản phẩm và có ý thức bảo vệ các loại phương tiện giao thông..
- Không vứt rác bừa bãi, không tiểu tiện bừa bãi, không khạc nhổ khi tham gia giao thông…


MẠNG NỘI DUNG















MẠNG HOẠT ĐỘNG















KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG TUẦN 15
Chủ đề nhánh : Phương tiện giao thông đường bộ-đường sắt
Thực hiện 1 tuần : Từ ngày 08/12 - 12/12/2014
Giáo viên thực hiện: ……

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN
- Trò chuyện về một số phương tiện giao thông phổ biến như PTGT đường bộ-đường sắt như :Ô tô,xe đạp,tàu lửa