Array

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯỜNG
Trường Mầm non Tiên Lương.
Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ.
Chủ đề: Gia đình.
Đề tài: Kể truyện Tích chu.
Đối tượng: 5 - 6 tuổi.
Thời gian: 35 - 40 phút.
Giáo viên: Nguyễn Thị Nga.
Ngày dạy: 19/10/2012.

I. Mục đích - yêu cầu:
1, Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện và nhớ các nhân vật trong truyện. Trẻ hiểu ND truyện và nhớ cốt truyện.
- Trẻ kể lại truyện theo trí nhớ của mình.
- Trẻ biết chơi trò chơi và hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô.
2, Kỹ năng:
- Phát triển khả năng nghe, nói rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu cho trẻ thông qua câu truyện.
- Rẻn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định.
3, Thái độ:
- GD trẻ biết nhận lỗi khi mắc lỗi.
- GD trẻ yêu thương những người thân trong gia đình, vâng lời ông, bà, bố, mẹ. Trẻ biết quan tâm, chăm sóc người thân, đặc biệt là khi họ bị ốm.
II. Chuẩn bị:
- Bài hát "Cả nhà thương nhau", "Cháu yêu bà".
- Màn hình trình chiếu.
- Đồ dùng chuẩn bị cho trẻ chơi trò chơi.
III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Triển lãm tranh.
- Cô cùng trẻ hát bài "Cả nhà thương nhau"
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì?
--> À, đúng rồi đấy các con ạ. Trong mỗi người chúng ta ai cũng có một gia đình, gđ là nơi xum họp của các thành viên và mỗi khi có ai đó đi xa
thì mọi người trong gđ đều rất nhớ đấy.
Nhân dịp ngày 20/10, cô tổ chức cho các con đi tham quan "triển lãm tranh" về gia đình, các con có thích không nào?
+ Hỏi trẻ ngày 20/10 là ngày gì? Cô khaí quát.
+ Chúng mình cùng hướng lên màn hình xem triển lãm ra mắt bức tranh đầu tiên là gì nào?
( Cô giáo giới thiệu về ảnh gđ mình).
+ Bạn gđ 1 con giới thiệu.
- Cô hỏi trẻ gđ bạn đó là gđ đông con hay ít con? Gia đình bạn là gđ có mấy thế hệ?
+ Bạn gđ 3 con giới thiệu. Cô hỏi trẻ gđ đông con hay ít con.
+ Bạn gđ có Bà giới thiệu. Cô hỏi:
- Đó là bà nội hay bà ngoại của con?
- Bà nội sinh ra ai?
- Hàng ngày bà con thường làm những việc gì?
- Con có làm giúp đỡ bà không?
- Tình cảm của bà đối với con ntn?
- Thế tình cảm của con đối với bà thì sao?
--> Cô biết bạn A rất yêu thương, kính trọng và biết giúp đỡ bà nữa đấy. Vậy mà có một bạn nhỏ lúc đầu không nghe lời bà và không biết thương bà. Còn về sau thì sao? Và bạn nhỏ đó là ai? Cô xin mời cả lớp cùng lắng nghe cô kể truyện Tích chu để biết được điều đó nhé.
2. Hoạt động 2: Kể truyện cho trẻ nghe.
* Cô kể truyện diễn cảm lần 1.
- Hỏi trẻ:
+ Cô vừa kể truyện về bạn gì cho các con nghe?
+ Bạn Tích Chu có trong câu truyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
--> À, đúng rồi. Cô vừa kể cho các con nghe truyện Tích Chu phỏng theo truyện cổ tích "Sự tích chim cu" đấy. Câu truyện kể về cậu bé Tích chu, vì ham chơi nên đã không quan tâm, chăm sóc, lấy nước cho bà khi bà ốm, vì thế bà của Tích chu đã biến thành chim để bay đi kiếm nước. Được sự giúp đỡ của Cô Tiên, Tích chu đã không quản ngại đường xa đi lấy nước suối tiên về cho bà uống, được uống nước suối tiên, Bà đã trở lại thành người. Từ đó Tích chu đã rất yêu thương và hiếu thảo với bà.
* Cô kể lần 2 kết hợp hình ảnh trên màn chiếu.
- Cô kể từ đầu.....Vì làm việc, lao động vất vả, ăn uống lại kham khổ nên bà đã bị ốm". Nếu con là Tích Chu con sẽ làm gì?
- Vậy mà "Bà gọi Tích chu ơi, ơi tích chu......
- Cô kể tiếp đến đoạn gặp bà tiên.... con có đi được không?". Đường xá xa sôi hiểm trở là vậy, nếu là các con thì các con có giám đi không? Vì sao?
Trong truyện TC cũng giống như các con vậy, nghe