Array

Giáo án
Phát triển thẩm mỹ
Hoạt động tạo hình
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài:Trang trí sản phẩm, đồ dùng của một số nghề
( đề tài)
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn( A3)
Giáo viên:Lê Thị Minh Sáu- Nguyễn Thị Thúy
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm sản phẩm của một số nghề( nghề gốm sứ: bát, lọ hoa, đĩa…, nghề thợ mộc: Tủ.., nghề ca sĩ: Trống, đàn, nghề thợ may: Bàn là…
- Trẻ biết cách trang trí đồ dùng của nghề, sản phẩm của nghề theo cách riêng của trẻ một cách sáng tạo.( Đối xứng, tự do, xen kẽ, lặp lại)
2.Kĩ năng:
- Trẻ trang trí theo cách sắp xếp tự do, lặp lại, xen kẽ họa tiết, phối hợp lựa chọn nguyên vật liệu(Nhũ màu, kim sa, xốp màu, màu nước…)Kĩ nặng xé dán, kĩ năng vẽ để trang trí một số đồ dùng, sản phẩm của nghề.
- Mở rộng kĩ năng vẽ trang trí đối xứng bằng màu nước trên đồ dùng, sản phẩm của nghề.
- Phối hợp cùng bạn hoàn thành sản phẩm.
- Đặt tên cho sản phẩm của mình.
3.Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động , hợp tác với bạn để tạo ra sản phẩm, cất dọn đồ dùng sau khi hoàn thành tác phẩm.
- Biết giữ gìn đồ dùng, sản phẩm của các nghề.
- Mong muốn tạo ra sản phẩm.
- Trẻ có ý thức bảo vệ môi trường qua việc tái sử dụng các nguyên vật liệu.
II.CHUẨN BỊ:
* Địa điểm: trong lớp
1.Đồ dùng của cô:
- 3 sản phẩm gợi ý:
+ SP1: Đĩa nhựa được trang trí diềm bằng cách gắn đính hoa bằng giấy màu theo cách sắp xếp xen kẽ - lặp lại: 2 hoa đỏ, 1 hoa xanh, 2 hoa vàng.. Đàn được trang trí: lặp lại
+ SP2: Tủ được trang trí trên cánh cửa bằng các hình ảnh theo cách sắp xếp tự do.
+ SP3: Lọ hoa được vẽ trang trí các họa tiết đối xứng trên đường diềm chiếc lọ hoa bằng màu nước.
- Nhạc bài: Cháu yêu cô chú công nhân.
- Bảng gắn hình ảnh “ Lựa chọn của bé”
- Bục để sản phẩm của trẻ.
- màu nước, bút vẽ màu nước
2.Đồ dùng của trẻ:
- Kẹp tên, thẻ sản phẩm của trẻ.
- Một số đồ dùng: Bát , đĩa, lọ hoa, tủ….tự tạo từ các nguyên vật liệu tái chế từ vỏ hộp bánh, chai lọ, đĩa, cốc…
- Hồ dán, keo, băng dính xốp, màu các loại, nhũ, giấy các loại
- màu nước, bút vẽ màu nước
- Đĩa đựng khăn lau tay, bút lông, khay màu, đĩa đựng hồ, rổ đựng các nguyên vật liệu…







III.CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức:
- Giới thiệu khách: Hôm nay lớp mình vinh dự đón các cô tới dự giờ thăm lớp đấy.Cô con mình cùng hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân” kết hợp với sử dụng đồ dùng và sản phẩm của một số nghề .
- Cô và trẻ hát kết hợp với đồ dùng, sản phẩm tự tạo. Sau đó đặt đồ dùng lên bục trưng bày.
- Những đồ dùng các con vừa biểu diễn có gì giống và khác nhau?
=> Hôm trước cô và các con đã làm những đồ dùng này rồi, hôm nay cô con mình cùng nhau trang trí cho những đồ dùng này đẹp nhé.
2.Nội dung:
a.Hoạt động 1: Hướng dẫn gợi mở đề tài:
cô lần lượt giới thiệu 3 đồ dùng, sản phẩm:
* Đĩa nhựa: Trang trí theo cách sắp xếp xen kẽ, lặp lại: 2 hoa đỏ, 1 hoa vàng, 1 hoa xanh
Đây là sản phẩm của nghề gì?
Sản phẩm này được trang trí như thế nào?


* Cái tủ( sản phẩm của nghề mộc): được trang trí theo cách sắp xếp tự do.
- Đây là cái gì ?
Đây là sản phẩm của nghề gì?
-Cái tủ được trang trí như thế nào?
=> Hôm trước chúng mình đã làm những chiếc tủ rất đẹp rồi, hôm nay chúng mình cùng trang trí những chiếc tủ đó theo cách tự do, làm sao để chiếc tủ được đẹp hơn nhé.
* Lọ hoa: (Sản phẩm của nghề gốm): Trang trí theo cách vẽ đối xứng.
Đây là cái gì nhỉ?
Con có nhận xét gì về cách trang trí trên lọ hoa