(2018 - 2019) Tuần 3: Một số nghề phổ biến ở địa phương

CHỦ ĐỀ 3: NGHỀ NGHIỆP ( 4 tuần)
Tuần 3: Một số nghề quen thuộc của địa phương.
( Thời gian thực hiện từ ngày: 03/12/2018 đến ngày 07/12/2018)
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH
1. Đón trẻ
- Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, tạo cho trẻ cảm giác được yêu thương chăm sóc, yên tâm khi đến lớp.
- Cho trẻ kể tên một số nghề quen thuộc ở địa phương nơi mình sinh sống, trò chuyện về các nghề quen thuộc ở địa phương…
- Gợi ý cho trẻ tham gia vào các góc chơi tự chọn.
- Hướng dẫn trẻ có sự thay đổi trong lớp về chue đề nhánh mới.
2. Điểm danh
- Cô gọi tên cháu theo danh sách lớp.
II. THỂ DỤC SÁNG
- Yêu cầu: Nhằm phát triển các cơ, giúp trẻ có tinh thần thoải mái để bước vào các hoạt động trong ngày.
- Chuẩn bị : Sân tập bằng phẳng, trang phục gọn gàng.
- Tiến hành: (Tập bài tập thể dục sáng về chủ đề nghề nghiệp theo băng đĩa nhà trường)
1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát với các kiểu đi.
2. Trọng động: Bài tập phát triển chung
Tay – vai



1 2 3 4
Chân - Bụng



1 2 3 4



1 2 3 4
Chân:

1 2 3 4

Bật: Thực hiện các động tác như động tác tay kết hợp với bật chân tại chỗ.
3. Hồi tỉnh: làm động tác điều hòa nhẹ nhàng.
* Trò chơi: Tìm bạn; gieo hạt, bà ba đi chợ, gió thổi....
III. HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc hoạt động
Nội dung hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành

1. Góc xây dựng -lắp ghép
LG – XD nhà máy sản xuất giầy da.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau một cách phong phú để xây dựng, lắp ghép thành một nhà máy sản xuất giầy da hoàn chỉnh theo chí tưởng tượng của mình...
-Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách sáng tạo
-Biết nhận xét ý tưởng, sản phẩm của mình khi xây dựng
Vật liệu xây nhà máy: gạch và các khối gỗ hình chữ nhật, khối lăng trụ, tam giác, hàng rào, thảm cỏ, hoa...một số loại máy móc,...
- Cô đàm thoại với trẻ nhằm gợi ý cho trẻ hình dung ra cách xắp xếp khu nhà máy sản xuất giầy da mà mình sẽ xây làm thế nào cho đẹp, hợp lý.

2. Góc phân vai
Bán hàng, bác sỹ, nấu ăn.
- Trẻ biết chơi theo nhóm và phối hợp các hành động chơi trong nhóm một cách nhịp nhàng
- Biết cùng nhau thoả thuận bàn bạc về chủ đề chơi, phân vai chơi, nội dung chơi, tìm được đồ dùng thay thế để thực hiện ý tưởng chơi
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phong hú đa dạng phù hợp với góc chơi
Các loại đồ chơi bầy bán ở cửa hàng: (rau, củ, quả, cá, tôm...). Đồ chơi bác sỹ: ống nghe, bộ đồ bác sỹ, thuốc....Dụng cụ đồ dùng nhà bếp....
Cô hướng dẫn trẻ một số kỹ năng của từng vai chơi, gợi ý trẻ thể hiện vai chơi.







3. Góc tạo hình
Tô màu, cắt, dán: Làm một số đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của một số nghề quen thuộc ở địa phương. Tạo hình bác nông dân
- Trẻ thể hiện được các kỹ năng: cắt, xé, dán, vẽ, tô màu…
- Trẻ hứng thú chơi với hoạt động tạo hình, biết cùng nhau tạo ra những sản phẩm đẹp.
Các nguyên vật liệu để trẻ làm: Giấy A4, giấy màu, xáp màu, bút chì, giấy màu, kéo, keo…
Hướng dẫn thực hành







4.Góc khám phá khoa học.
Trò chơi học tập: phân biệt các hình, khối cầu, khối trụ
- Rèn luyên tư duy trưc quan hành động cho trẻ. Trẻ có thể sử dụng những kỹ năng vốn có của mình để có thể nhận biết các khối hình.
- Sưu tầm một số đồ dùng, đồ chơi là các khối hình.
- Đàm thoại với trẻ giúp trẻ phát huy khả năng tư duy của mình để có thể nhận biêt phân biệt được các khối hình.

5 Góc học tập - sách.
Xem tranh, sách truyện, lô tô, đô mi nô, về một số nghề, kể chuyện theo tranh...