Array

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Hoạt động : Khám phá xã hội
Đề tài: Bé tìm hiểu về nghề may
Chủ đề : Nghề nghiệp
Đối tượng : Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Thời gian : 30 - 35 phút
Ngày dạy : 9/12/2014
Người soạn và dạy : Lê Thị Liên.

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thúc:
- Trẻ hiểu nghề thợ may là nghề làm ra các sản phẩm như áo, quần, mũ, chăn….
- Trẻ biết được một số công việc, quy trình làm ra sản phẩm (áo, quần….) của người thợ may (đo, vẽ phấn, cắt, may, là, thùa khuy )
- Biết 1 số đồ dùng của nghề thợ may và công dụng của đồ dùng đó: máy khâu, kéo, bàn là….
2. Kỹ năng
- Nói về công việc của nghề thợ may.
- Trang trí sản phẩm hình quần áo bằng giấy
- Xếp tranh theo quy trình công việc người thợ may.
- Có kỹ năng quan sat, tu duy, trả lời câu hỏi, có sự hợp tác trong nhóm chơi.
3. Thái độ
- Hứng thú tham gia vào hoạt động
- Yêu quý, kính trọng người thợ may, biết giữ gìn quần áo sạch sẽ, gọn gàng.

II. CHUẨN BỊ:
*Địa điểm: trong lớp
* Đồ dùng của cô:
- Video, Các slide về nghề nghề may:
đo-> vẽ phấn -> cắt-> máy->là->đính cúc-> áo
Hộp quà: đựng đĩa, đựng nguyên liệu để trẻ dán trang trí sản phẩm của nghề may làm bằng giấy.
- Nhạc các bài hát: “cháu yêu cô chú công nhân, cháu yêu cô thợ dệt, nhạc biểu diễn”
* Đồ dùng của trẻ:
- 3 rổ đựng thước đo được làm bằng vải
- Các hình ảnh về các công đoạn của nghề may-3 cái bảng
- 3 hộp quà bên trong đựng nguyên liệu, đồ dùng trang trí sản phẩm của nghề may được làm bằng giấy.
- Xắc xô

III. TIẾN HÀNH.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú.


 Cô trẻ cùng chơi trò chơi: “Dệt vải”.
Trẻ chơi

Chơi trò chơi nói về nghề gì?
Nghề thợ dệt làm ra những sản phẩm gì?
Đến với lớp học A3 hôm nay, các cô chú thợ dệt gửi tặng các con 1 món quà. Các con có muốn khám khá xem đó là món quà gì không? ( Cô mời 1 trẻ lên mở)
Cái gì đây các con? Không biết bên trong cái đĩa có gì cô sẽ mở chiếc đĩa để cô con mình cùng tìm hiểu nhé.


2. Hoạt động 2: Nội dung.


 Cô mở chiếc đĩa và cô thợ may cùng trò chuyện với trẻ.
Các con vừa xem hình ảnh về ai?
Các con có biết cô thợ may là người làm ra những sản phẩm gì ?
Ai biết để làm ra cái áo cô thợ may đã làm như thế nào?
Không biết ý kiến của bạn nói có đúng hay không cô con mình cùng tìm hiểu.
- Vâng ạ





Trẻ trả lời

*Slide 1: Cho trẻ xem hình ảnh cô thợ may đang đo kích thước của khách.
Ai đây các con? Các con có biết bạn Ngọc Minh đang đi đâu không?
Ngọc Minh con đến nhà cô thợ may để làm gì?
Cô thợ may đang làm gì đây? Cô đo gì?
Cô sử dụng cái gì để đo?
- Trẻ xem hình ảnh thợ may đang đo

- Tại sao Cô thợ may lại phải đo bạn Ng.Minh?
=> Để cắt được chiếc áo cho bạn vừa với cơ thể của bạn nên cô phải đo để biết được các số đo trên cơ thể bạn.
- Cô thợ may đã biết số đo của bạn Ng.Minh rồi đấy.
Các con có muốn biết số đo của các bạn lớp mình không? Cô mời các con cùng tìm bạn để đo và bạn gái lấy dây đo.
- Vì đo xong mới có số đo để cắt




Tìm bạn
Trẻ làm thao tác đo.

- Có được số đo trên cơ thể của bạn rồi, bước tiếp theo cô thợ may phải làm gì?
=> sau khi đo cô sẽ vẽ những kích thước đã đo trên vải thành những hình nhỏ đấy.
Để vẽ được cô sử dụng đến đồ dùng gì?
- Gấp vải, kẻ phấn, cắt may…



Phấn vẽ và thước

* Slide 2:Xem hình ảnh cô thợ may đang cắt
- Trẻ xem hình ảnh đang cắt quần áo.