Tuần 9. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về một lần được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác)
Chia sẻ bởi Adasd Ád Ád Á Ád |
Ngày 12/10/2018 |
110
Chia sẻ tài liệu: Tuần 9. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về một lần được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác) thuộc Kể chuyện 5
Nội dung tài liệu:
CHàO MừNG CáC thầy cô
về dự giờ lớp 5a
Kiểm tra bài cũ
câu 1 : Hãy kể câu chuyện theo tranh: Cây cỏ nước Nam.
Câu 2 : Nêu ý nghĩa của câu chuyện.
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Đề bài: Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác.
Gợi ý 1:
Xác định rõ cảnh đẹp mà em đã có dịp đến thăm (cánh đồng hay ngọn núi, dòng sông, hồ nước, ngôi chùa, ngọn tháp, cây cầu, lăng tẩm, công viên, .)
Gợi ý 2:
a. Em được đi thăm cảnh đẹp vào thời gian nào, đi cùng với ai? Đó là cảnh đẹp gì, ở đâu?
b. Kể diễn biến câu chuyện:
Em, chuẩn bị đi thăm cảnh đẹp ra sao? Dọc đường đi, em có những cảm giác gì thích thú?
Cảnh đẹp nơi em đến có những gì nổi bật (không cần tả kĩ) sự việc nào xảy ra làm em thích thú hoặc gây ấn tượng khó quên.
Cuộc đi thăm kết thúc vào lúc nào? Em có những suy nghĩ và cảm xúc gì đáng nhớ về cảnh đẹp đó?
Tiêu chí đánh giá câu chuyện:
Câu chuyện đúng chủ đề: 2đ
2. Kể đầy đủ phần giới thiệu và diễn biến câu chuyện: 4đ
3. Cách kể hay, biết kết hợp cử chỉ, giọng điệu: 2đ
4.Biết đặt câu hỏi cho các bạn và trả lời được câu hỏi của các bạn: 2đ
Jan, 2008.Khĩc Hi Ỹn
VIỆT NAM
QUÊ HƯƠNG TÔI
Khúc Hải Yến
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo!
Bài học của chúng ta kết thúc ở đây!
về dự giờ lớp 5a
Kiểm tra bài cũ
câu 1 : Hãy kể câu chuyện theo tranh: Cây cỏ nước Nam.
Câu 2 : Nêu ý nghĩa của câu chuyện.
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Đề bài: Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác.
Gợi ý 1:
Xác định rõ cảnh đẹp mà em đã có dịp đến thăm (cánh đồng hay ngọn núi, dòng sông, hồ nước, ngôi chùa, ngọn tháp, cây cầu, lăng tẩm, công viên, .)
Gợi ý 2:
a. Em được đi thăm cảnh đẹp vào thời gian nào, đi cùng với ai? Đó là cảnh đẹp gì, ở đâu?
b. Kể diễn biến câu chuyện:
Em, chuẩn bị đi thăm cảnh đẹp ra sao? Dọc đường đi, em có những cảm giác gì thích thú?
Cảnh đẹp nơi em đến có những gì nổi bật (không cần tả kĩ) sự việc nào xảy ra làm em thích thú hoặc gây ấn tượng khó quên.
Cuộc đi thăm kết thúc vào lúc nào? Em có những suy nghĩ và cảm xúc gì đáng nhớ về cảnh đẹp đó?
Tiêu chí đánh giá câu chuyện:
Câu chuyện đúng chủ đề: 2đ
2. Kể đầy đủ phần giới thiệu và diễn biến câu chuyện: 4đ
3. Cách kể hay, biết kết hợp cử chỉ, giọng điệu: 2đ
4.Biết đặt câu hỏi cho các bạn và trả lời được câu hỏi của các bạn: 2đ
Jan, 2008.Khĩc Hi Ỹn
VIỆT NAM
QUÊ HƯƠNG TÔI
Khúc Hải Yến
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo!
Bài học của chúng ta kết thúc ở đây!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Adasd Ád Ád Á Ád
Dung lượng: 3,89MB|
Lượt tài: 4
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)