Tuần 5. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh)

TRƯỜNG TIỂU HỌC TH? TR?N Y�N TH�NH
Giáo viên thực hiện: CHU TH? SOA
KỂ CHUYỆN
LỚP 5
nhiƯt liƯt ch�o m�ng qu� th�y c�
d?n d? gi? tham l?p ba 7

KIEÅM BAØI CUÕ

Kể L?i câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai
Tranh v? gì?
B?c tranh dĩ th? hi?n n?i dung gì?

Đề bài:
K? lại m?t câu chuyện em đã nghe hay đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh.
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Em hãy nêu tên câu chuyện mình định kể.
Nội dung:
Những câu chuyện về cuộc đấu tranh chống chiến tranh xâm lược (như truyện Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ - tuần 4)
Những câu chuyện về ước vọng hoà bình( như truyện Những con sếu bằng giấy - tuần 4)
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài:
K? lại m?t câu chuyện em đã nghe hay đã đọc
ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh.
- Những câu chuyện về cuộc sống yên vui, hạnh phúc trong hoà bình.
- Những câu chuyện về ý th?c cảnh giác, các hoạt động đấu tranh bảo vệ cuộc sống hoà bình.
- Những câu chuyện về truyền thống yêu chuộng hoà bình, giữ quan hệ tốt với các nước láng giềng của dân tộc ta.
Chống chiến tranh xâm lược
Ngô Quyền đại phá quân Nam Hán
Khởi nghĩa Hai Bà Trưng
Sức công phá bom nguyên tử
Tội ác chiến tranh

Chúng tôi muốn thế
giới này mãi hoà bình.
Yên vui, hạnh phúc trong hoà bình
Làng quê yên bình
Gia đình hạnh phúc
Vui xuân mới
Tiêu chí đánh giá, nhận xét:
D�ng ch? di?m.
Cách diễn đạt: lời kể, điệu bộ, cử chỉ.
Chuy?n ngồi SGK
N�u d�ng � nghia c�u chuy?n
Đề bài:
K? lại m?t câu chuyện em đã nghe hay đã đọc
ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh.
Đề bài:
K? lại m?t câu chuyện em đã nghe hay đã đọc
ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh.
GỢI Ý
Em thích nhân vật nào? Vì sao?
2. Chi tiết nào hay nhất?
3. Câu chuyện muốn nói lên điều gì?
KỂ THEO NHÓM ĐÔI

VỀ NHÀ TẬP KỂ LẠI
CHUẨN BỊ BÀI SAU