Tuần 33. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em)
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Đào |
Ngày 12/10/2018 |
109
Chia sẻ tài liệu: Tuần 33. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em) thuộc Kể chuyện 5
Nội dung tài liệu:
Bài giảng
Kể chuyện
kể chuyện đã nghe, đã đọc
TrưƯờng tiểu học TÂN TIếN
Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài:
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội.
Gợi ý:
1. Nội dung:
Gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, ví dụ:Người mẹ hiền (Tiếng Việt 2, tập một), Chiếc rễ đa tròn (Tiếng Việt 2, tập hai), Lớp học trên đường (Tiếng Việt 5, tập 2).
Trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội, ví dụ: Ở lại với chiến khu (Tiếng Việt 3, tập hai), Trận bóng dưới lòng đường (Tiếng Việt 3, tập một).
2. Tìm câu chuyện ở đâu?
Câu chuyện em nghe người thân kể.
Truyện đọc xưa và nay. Chú ý các truyện Không gia đình của Héc – to Ma – lô, Những tấm lòng cao cả của A-mi-xi, Tốt–tô–chan, cô bé ngồi bên cửa sổ của Ku-rô-y-a-na-gi.
3. Cách kể chuyện:
Giới thiệu câu chuyện (Tên câu chuyện là gì, em đọc ở cuốn sách nào hoặc nghe ai kể, câu chuyện nói về ai hoặc về việc gì?).
Kể toàn bộ câu chuyện, chú ý tập trung vào những tình tiết đáp ứng yêu cầu của đề bài.
Nêu cảm xúc hoặc suy nghĩ của em về câu chuyện.
4. Thảo luận:
Cùng các bạn trong lớp bình chọn câu chuyện hay nhất.
Cùng các bạn thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện hay nhất.
Kể chuyện
kể chuyện đã nghe, đã đọc
TrưƯờng tiểu học TÂN TIếN
Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài:
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội.
Gợi ý:
1. Nội dung:
Gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, ví dụ:Người mẹ hiền (Tiếng Việt 2, tập một), Chiếc rễ đa tròn (Tiếng Việt 2, tập hai), Lớp học trên đường (Tiếng Việt 5, tập 2).
Trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội, ví dụ: Ở lại với chiến khu (Tiếng Việt 3, tập hai), Trận bóng dưới lòng đường (Tiếng Việt 3, tập một).
2. Tìm câu chuyện ở đâu?
Câu chuyện em nghe người thân kể.
Truyện đọc xưa và nay. Chú ý các truyện Không gia đình của Héc – to Ma – lô, Những tấm lòng cao cả của A-mi-xi, Tốt–tô–chan, cô bé ngồi bên cửa sổ của Ku-rô-y-a-na-gi.
3. Cách kể chuyện:
Giới thiệu câu chuyện (Tên câu chuyện là gì, em đọc ở cuốn sách nào hoặc nghe ai kể, câu chuyện nói về ai hoặc về việc gì?).
Kể toàn bộ câu chuyện, chú ý tập trung vào những tình tiết đáp ứng yêu cầu của đề bài.
Nêu cảm xúc hoặc suy nghĩ của em về câu chuyện.
4. Thảo luận:
Cùng các bạn trong lớp bình chọn câu chuyện hay nhất.
Cùng các bạn thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện hay nhất.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Đào
Dung lượng: 490,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)