Tuần 3. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước)

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo!
trường tiểu học nam sơn
CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ TIẾT KỂ CHUYỆN LỚP 5A
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hồng
Trường Tiểu học Lương Thế Vinh - Buôn Đôn - Đăk Lăk
NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o!
trường tiểu học nam sơn
Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009
Kể chuyện
I/ Kiểm tra bài cũ:
Kể một câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về các anh hùng, danh nhân của nước ta.
Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
II/Bài mới:
Đề bài: Kể một việc làm tốt góp phần
xây dựng quê hương, đất nước.
1. Nh?ng vi?c l�m t?t d? b?o v? mơi tru?ng:
a/ Gi? v? sinh nh� c?a, tru?ng l?p, xĩm l�ng, du?ng ph? (thu?ng xuy�n qu�t d?n nh� c?a, lau b�n gh? s?ch s?, tham gia l�m v? sinh ? xĩm l�ng, du?ng ph?, khơng x? r�c b?a b�i, gi? s?ch ngu?n nu?c.).
b/ Tr?ng c�y, cham sĩc c�y.
c/ B?o v?, cham sĩc c�c lồi v?t cĩ ích.
d/ Khuy�n b?o b?n b�, c�c em nh?, ngu?i xung quanh gi? v? sinh chung, khơng b? c�nh, h�i hoa ? noi c?ng c?ng, khơng b?n chim.
e/ Ph�t hi?n v� ngan ch?n c�c h�nh vi ph� ho?i mơi tru?ng.


* Gợi ý:
Đề 1:Keồ ve� moọt vieọc laứm toỏt cuỷa em hoaởc nhửừng ngửụứi xung quanh ủeồ baỷo veọ moõi trửụứng.
* Gợi ý:
1/ Nhưng việc làm thể hiện ý thức xây dựng quê hương, đất nước:
- Gúp cụng, gúp c?a xõy d?ng du?ng sỏ, c?u c?ng,.
- Gi? gỡn v? sinh, tr?t t? du?ng ph?, xúm l�ng.
- Tr?ng cõy, tr?ng hoa, b?o v? mụi tru?ng.
- V?n d?ng nhõn dõn xõy d?ng n?p s?ng m?i.
2/ K? nh?ng chuy?n gì?
- Có thể kể câu chuyện em thấy trong gia đình, ở trường, ở làng xóm,phố phường, nơi công cộng (trên đường, trong bệnh viện, bưu điện, của hàng,bến xe,…); cũng có thể kể những câu chuyện em thấy trên ti vi.
- Có thể kể câu chuyện về một việc làm tốt của một người thân, của một người xa lạ hay kể việc làm của chính em.
a/ Em có thể kể một câu chuyện có đầu có cuối (diễn ra trong một thời gian nhất định, ở địa điểm nhất định). Muốn vậy, cần cho biết:
- Câu chuyện bắt đầu như thế nào?
- Diễn biến chính của câu chuyện.
- Suy nghĩ của em về hành động của người trong câu chuyện.
3/ Kể như thế nào?
Hình ảnh trường mới xây
b/ Cũng có thể kể theo cách nói những điều em biết về một người (không cần kể thành một câu chuyện có đầu có cuối). Muốn thế, em cần giới thiệu:
- Người ấy là ai ?
- Người ấy có lời nói hoặc hành động gì đẹp ?
- Suy nghĩ của em về lời nói hoặc hành động của người đó.
III/ Củng cố:
Hình ảnh
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ !
KÍNH CHÚC QUÍ THẦY CÔ SỨC KHỎE