Tuần 19

Tuần 19
Tiết: 37
Ngày soạn: 19/12/2008
Ngày dạy:. . . . . . . . . . .
HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀN GEOGEBRA
I. Mục đích , yêu cầu.
-Hs hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mền và quan hệ giữa chúng;
Thông qua phần mền, hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mền trong việc vẽ và minh hoạ các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này.
-Hs có ý thức trong việc ứng dụng phần mền trong việc học tập của mình.
II.Chuẩn bị.
-Gv: giáo án, SGK, SGV, bảng phụ.
-Hs: SGK và xem bài trước.
III. Hoạt động dạy học.
1. định lớp. (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ. (4 phút)
-Hãy viết cú pháp câu lệnh điều kiện dạng thiếu và dạng đầy đủ sau đó giải thích ý nghĩa câu lệnh.
3. Nội dung bài mới. (35 phút)

Hoạt động giáo viên
Hoạt động HS
Nội dung

Hoạt động 1:
-Giới thiệu về đặc điểm quan trọng của phần mền.
Em đã được làm quen với phần mền Geogebra dùng để vẽ các hình học đơn giản như điểm, đoạn thẳng, đường thẳng. đặc điểm quan trọng nhất của phần mền là khã nưng tạo sự gắn kết giữa các đối tượng hình học, được gọi như thuộc, vuông góc, song song.
Hoạt động 2:
-Gọi 1 học sinh cho biết để khởi động phần mền này em khởi động ntn? Và gọi 1 em khác nhận xét và lặp lại sau đó các em tự ghi bài vào.
-Dán bảng phụ màn hình chính của phần mền lên bảng và hướng dẫn cho học sinh biết về các thành phần của phần mền như: bảng chọn, thanh công cụ và khu vực thể hiện các đối tượng.





Hoạt động 3:
Giới thiệu cho học sinh nắm được các công cụ làm việc chính trong phần mền.





-Cách tạo: Chọn công cụ và nháy chuột lên 1 điểm trống trên màn hình hặc nháy chuột lên một đối tượng để tạo điểm thuộc đối tượng này.
-Cách tạo: Chọn công cụ và lần lượt nháy chuột chọn hai đối tượng đã có trên mặt phẳng.






-Tháo tác: Chọn công cụ, chọn 1 điểm cho trước, sau đố nhập một giá trị số vào của sổ.



-Tháo tác: Chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn điểm, đường (đoạn, tia) hoặc ngược lại chọn đường (đoạn, tia) rồi chọn điểm.
-Thao tác: Chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn điểm, đường (đoạn, tia) hoặc ngược lại chọn đường (đoạn, tia) rồi chọn điểm.
-Thao tác: Chọn công cụ, sau đó chọn hai cho trên mặt phẳng.
-Tháo tác: Chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn ba điểm trên mặt phẳng. Điểm chọn thứ hai chính là đỉnh của góc này.

-Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và điểm thứ hai nằm trên hình tròn.

-Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm hình tròn, sau đó nhập giá trị bán kính trong hộp thoại.
-Thao tác: Chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn ba điểm.

-Tao tác: Chọn công cụ, chọn lần lượt hai điểm. Nữa hình tròn được tạo sẽ là phần hình tròn theo chiều ngược kim đồng hồ từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai.
-Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và lần lượt chọn hai điểm. Cung tròn sẽ xuất phát từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai theo chiều ngược kim đồng hồ.
-Thao tác: Chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn ba điểm trên mặt phẳng.






Giới thiệu và hướng dẫn cho học sinh biết cách lưu lại tệp tin và thoát khỏi phần mền.










- Hs lắng nghe.







-Hs trả lời và ghi bài vào.



-Hs quan sát bảng phụ trên bảng.










Hs lắng nghe và ghi bài






-Hs lắng nghe và ghi bài.








Hs lắng nghe và ghi bài












-Hs lắng nghe và ghi bài.











Hs lắng nghe và ghi bài.









Hs lắng nghe và ghi bài