Bài 1. Máy tính và chương trình máy tính.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS …………….
Độc lập –Tự do –Hạnh phúc




KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TIN HỌC



Chủ đề: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN Số tiết: 02 Tiết.

Tiết PPCT từ 03 đến 04 (thực hiện từ ngày 03/09/2018 đến ngày 08/09/2018)



Thiết bị dạy học + dụng cụ học tập:

Máy tính, màn hình LCD

Sách giáo khoa, tập

* TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Thời gian
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Nội dung+ Ghi bảng

Tiết 1


A. Hoạt động khởi động:



10ph
 HĐ1.
- Tên hoạt động: Tìm hiểu BÀI TOÁN thông qua các nhiệm vụ( Nhiệm vụ 1, nhiệm vụ 2, nhiệm vụ 3, nhiệm 4)
- Mục đích:Hiểu sơ lược về bài toán.




- Nhiệm vụ: Quan sát sgk
- Phương thức hoạt động: Thảo luận nhóm
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): SGK, vở, viết.
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: HS đại diện nhóm trình bày, HS các nhóm khác nhận xét.
- Giao việc: Hãy quan sát và trả lời nhiệm 2,3,4 phần khởi động.
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Quan sát, chỉ dẫn những nhóm khó khăn.
- Phương án đánh giá: Nhận xét rút ra kết luận.
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: 1 số HS trả lời sai, tìm cách giải thích để HS hiểu.
- Bài toán là vấn đề hay nhiệm vuh cần giải quyết.


B. Hoạt động khám phá:



10ph

 HĐ1.
- Tên hoạt động: Xác định bài toán- INPUT và OUTPUT là gì?
- Mục đích:Xác định được INPUT và OUTPUT của bài toán.




- Nhiệm vụ: Quan sát hình ảnh trên slide.
- Phương thức hoạt động: Cá nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): SGK, vở, viết.
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: HS trả lời
- Giao việc: Hãy quan sát và xác định input và output của 2 bài toán.
BT1: Tìm ước chung lớn nhất của 2 số nguyên dương a,b.
BT2: Xếp loại học tập các HS lớp 8A1 dựa vào điểm TB.
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Giới thiệu cho HS biết thêm 1 số biểu tượng của phần mềm bảng tính.
- Phương án đánh giá: Nhận xét rút ra kết luận.
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: 1 số HS trả lời sai, tìm cách giải thích để HS hiểu.

- Quá trình giải bài toán trên máy tính chính là việc giải quyết vấn đề đặt ra thông qua chương trình máy tính, gồm 3 bước:
XĐBT( B diễn thuật toán( Viết chương trình.



10ph
 HĐ2.
- Tên hoạt động: Tìm hiểu thuật toán và mô tả thuật toán.
- Mục đích: Biết được 1 chương trình là mô tả của 1 thuật toán trên 1 ngôn ngữ cụ thể.




- Nhiệm vụ: Quan sát hình ảnh sgk
- Phương thức hoạt động: cá nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): SGK, vở, viết.
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: HS lên bảng ghi câu trả lời.
- Giao việc: Hãy quan sát sơ đồ và mô tả bằng lời.

- Hướng dẫn, hỗ trợ: Quan sát, chỉ dẫn những nhóm khó khăn.
- Phương án đánh giá: Nhận xét rút ra kết luận.
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: 1 số HS trả lời sai, tìm cách giải thích để HS hiểu.
Thuật toán là dãy hữu hạn

12ph
 HĐ3.
- Tên hoạt động: Bảng tính và trang tính là gì?
- Mục đích:Phân biệt được bảng tính và trang tính
( cột, hàng, ô, khối, hộp tên, thanh công thức)




- Nhiệm vụ: Quan sát hình ảnh trên slide+ sgk.
- Phương thức hoạt động: Cá nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): SGK, vở, viết.
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: HS trả lời
- Giao việc: Hãy quan sát và trả lời câu hỏi .
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Giới thiệu cho HS